86
2.
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining matematika darslarida yosh xusutsiyatlariga mos
tarixiy ma’lumotlarni o‘zlashtirishi mazmuni.
Tayanch iboralar:
O‘zlashtirmaydigan o‘quvchilar bilan ishlash; o‘quvchilar uy vazifalari, uni tashkil qilishga
qo‘yilgan talablar; xatolar ustida ishlash, o‘quvchilar bilimini tekshirish metodlari; darsdan tashqari
mashg‘ulot turlari, to‘garak,
viktorina,
ekskursiya,
devoriy gazeta, matematik to‘garak.
Mavzu
Foydalaniladigan
adabiyotlar
Amalga
oshirish
shakli
Ta’limning
darsdan
tashqari yordamchi shakllari
1. Saidova M, Dilova N,
Abdullayeva B, ” Ta’limda
multimedia
texnogiyalardan
foydalanish”.Toshkent
“O‘qituvchi” 2021 yil.201 b.
2.N.U.Bikbayeva,F.I.Sidel
nikova,
G.A.Adambekova
“Boshlang‘ich
sinflarda
matematika o‘qitish metodikasi”
Toshkent. 2015 yil
Darsdan
tashqari ish
shakllariga
oid
misollar
keltirish
Boshlang‘ich
sinf
o‘quvchilarining
matematika
darslarida
yosh
xusutsiyatlariga
mos tarixiy
ma’lumotlarni o‘zlashtirishi
mazmuni
1.
Saidaova
G,
Yusufzoda Sh,
Yarashov M, ”
Matematika
o‘qitish
metodikasidan
amaliy
mashg‘ulotlar”
Buxoro
«Durdona»
nashriyoti-2021
yil.99 b.
2.
Sh.R.Rayxonov
“Boshlang‘ich
sinflarda
matematika
o‘qitish
usuliyoti
(ma’rurazalar matni) 1-qism.
Buxoro 2016.
O‘quvchilarning yosh
xususiyatlariga
mos
topshiriqlar tuzish
Dostları ilə paylaş: