Mavzu: Dastlabki kimyoviy tushuncha va qonunlar. Kimyoviy formula, valentlik. Darsning maqsadi


Yozma ishda qo`shimcha foydalanish uchun masalalar



Yüklə 315,58 Kb.
səhifə32/102
tarix13.03.2023
ölçüsü315,58 Kb.
#87648
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   102
8-s-d-i-t

Yozma ishda qo`shimcha foydalanish uchun masalalar
Tarkibida 77,5 % 35Cl va 22,5 % 37Cl bo‘lgan xlor elementining nisbiy atom massasi topilsin

Tarkibida 73 % 63Cu va 27 % 65Cu bo‘lgan mis elementining nisbiy atom massasini toping


Bromning 79Br va 81Br izotoplari ma’lum, uning nisbiy atom massasi 79,9 bo‘lsa, izotoplarning molyar ulushlari qanday bo‘ladi?


Xlorning 35Cl va 37Cl izotoplari ma’lum, uning nisbiy atom massasi 35,45 bo‘lsa, izotoplarning molyar ulushlari qanday bo‘ladi?


Yadrosida 75 ta proton va 111 ta neytron bo‘lgan element atomining n.a. m. qancha bo‘ladi


Yadrosida 69 ta proton va 100 ta neytron bo‘lgan tuliy atomining n. a. m. qancha bo‘ladi


O`quvchilarni berilgan yozma ish shartlariga ko`ra baholanadi.


Uyga vazifa. : O`tilgan mavzuni mustahkamlab kelish.

“Tasdiqlayman” o`quv ishlari bo`yicha direktor o`rinbosari: ________________


Sana: ____________________ Sinf: ______________________________ Dars: ___




Mavzu Yadro reaksiyalar.
Darsning maqsadi:


1. Ta`limiy maqsad: Yadro reaksiyalar haqida bilim, ko`nikma va malaka berish
2.Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarga mavzuda keltirilgan misollar asosida
nutqini oshirish va tarbiya berish;
3.Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchhilarni ongini varafakkurini o’stirish,
dunyoviy bilimlarini rivojlantirish.
Dasrning turi:An`anaviy. Yangi materialni o’rganuvchi dars.
Darsning usuli: Masalalr yechish
Darsning jihozi: kimyo faniga oid rasmlar, slaydlar va o’quv darsligi.


Darsning tashkiliy qismi:

1. O`quvchilar bilan salomlashish. 2. Navbatchilikni o`tkazish va davomatni aniqlash.


3. Siyosiy daqiqa o`tkazish. 4. O`tilgan mavzuni so`rash baholash.

Yüklə 315,58 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   102




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2025
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin