1.6. Loyihada ishtirok etuvchilar soni: 5 ta
1.7. Loyihani bajarish muddati: 2015-2017 yillar
1.8. Loyihani bajarish uchun birinchi yilda sarflanadigan umumiy moliyaviy mablag‘ hajmi: 75 000 000.
1.9. Loyiha bajarish uchun sarflanadigan umumiy moliyaviy mablag‘ hajmi: 225 000 000.
Mavzu yuzasidan mashq va topshiriqlar 1-topshiriq. Masofaviy ta’lim va uning kelajagi
Rivojlangan davlatlar amaliyotida masofaviy ta’lim (MT) turli xil modellar, metodlar va texnologiyalarni o‘z ichiga olib, unda pedagog va o‘quvchi ma’lum masofa bilan chegaralangan bo‘lib, turli joylarda (hududlar; shaharlar va hattoki mamlakatlar) orasida olib boriladi. Bu holda talaba va pedagog orasidagi o‘zaro aloqa turli xil vositalar yordamida amalga oshiriladi.
— odatdagi pochta va aloqa yordamida uzatiladigan pechatli va yozma materiallar;
— telefon tarmoqlari;
— audio va video yozmalar, o‘quv radiosi va televideniyesi;
— interaktiv dasturli o‘qitish vositalari;
— kompyuterli o‘rgatuvchi dasturlar;
— lokal va global kompyuter tarmoqlari;
Tabiiyki, u yoki bu o‘zaro aloqaning o‘ziga xos xususiyatlari pedagog bilan tinglovchi orasidagi mavjud holatlar o‘qitish metodikasi va taktikasi hamda strategiyasi bilan ajralib turadi.
Hozirgi vaqtda MT ning pedagogik va tashkiliy asoslari telekommunikatsion servislar: elektron pochta, mavzuga bog‘liq jo‘natmalar, elektron jurnallar, USENT konferensiyalar, ICQ, veb—konferensiyalar, e’lon doskalari va boshqalar. Hozirgi paytda turli xil servislar orasida MT ning eng samaralisi bo‘lib, elektron pochta hisoblanadi.
Matn yuzasidan topshiriqlar: 1. Matnni o‘qing, kalit so‘zlarni yozib oling. 2. Kalit so‘zlar ishtirokida murakkab klaster tuzing 2- topshiriq. “T-sxema”si bo‘yicha masofaviy ta’limning ijobiy va salbiy tomonlarini yozing
