Mavzu: Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida aqliy tarbiyani tashkil etilishi

Ijodiy qobiliyatlarni shakllantirish dasturi Har bir yangi tug'ilgan chaqaloq yaxshi badiiy salohiyatga ega, uni yanada takomillashtirish xususiyatlari ota-onalar va bolalar bog'chasi o'qituvchilarining elkasiga tushadi. Maktabgacha yoshdagi bolalarda rivojlangan estetik shaxsni, shuningdek, atrofdagi dunyoning go'zalligini ko'rish va qadrlash qobiliyatini tarbiyalash uchun eng yaxshi davr hisoblanadi. Insonning estetik qobiliyatlari uning bir qator xususiyatlari va malakalari bilan belgilanadi.
Qisqa vaqt ichida maksimal darajada nostandart g'oyalarni ishlab chiqish qobiliyati; Ba'zi vazifalarni bajarish natijasida olingan bilimlarni boshqalarni hal qilishda qo'llash qobiliyati; Atrofdagi voqelikni bir butun sifatida idrok etish qobiliyati; Xotiraning kerakli ma'lumotlarni o'z vaqtida takrorlash qobiliyati; Tajriba qilish istagi.
Yuqorida aytilganlarga asoslanib, biz ijodiy qobiliyatlarni shakllantirish uchun birinchi navbatda bolaning tasavvurini, ijodiy tafakkurini va badiiy salohiyatini rivojlantirish kerak degan xulosaga kelishimiz mumkin. Ijodiy imkoniyatlarni tez va maksimal darajada ochib berish usullari va vositalari ma'lum shartlar va dasturlarni o'z ichiga oladi, ularga rioya qilgan holda bolalar va ota-onalar osongina ijobiy natijalarga erishishlari mumkin.
Bola bilan jismoniy faoliyat uning rivojlanishida muhim rol o'ynaydi va ular hayotining birinchi oylaridan boshlanishi kerak. Farzandingizni uning ehtiyojlaridan biroz oldinroq bo'lgan o'yinchoqlar bilan o'rab oling. Ularning dizayn xususiyatlari chaqaloqni ijodiy fikrlash va tasavvurni jadal rivojlantirishga undaydi. Farzandingizga faoliyatni tanlash erkinligini bering. Unga o'z fikringizni yuklamang, u qaysi kasbni yoqtirishini hal qilsin.
O'quv dasturini amalga oshirish jarayonida o'g'lingizga yoki qizingizga imkon qadar ko'proq yordam bering, lekin ortiqcha yordam bermang va ular to'g'ri echimni o'zlari o'ylay oladigan holatlarda ularni taklif qilmang.