|
Pedagogik mulokot - bu o‘qituvchining o‘quvchilar bilan darsda va darsdan
tashqari vaqtda eng qulay psixologik muhit yaratishga qaratilgan kasbiy
munosabatdir. Noto‘g‘ri pedagogik muloqotdan o‘quvchida qo‘rquv, ishonchsizlik,
e’tibor, diqqat, ishchanlik pasayadi, nutq dinamikasi bo‘ziladi, mustaqil fikrlash
pasayadi.
O‘qituvining o‘quvchilar bilan muloqoti bunday kayfiyata yo‘l qo‘ymasligi,
o‘quvchini faollikka undashi, unda quvonch paydo qilishi kerak.
A.S.Makarenko fikricha o‘qituvchi muloqoti hypmat va talabchanlikka
asoslangan munosabat bo‘lishi kerak.
V. Suxomlinskiy aytadiki: "Maktab hovlisida gapirilganda har bir so‘z
o‘ylangan aqlli, maqsadga qaratilgan bo‘lishi kerak". o‘qituvchi so‘zi faqat
quloqqa emas, balki yurakka ham qaratilgan bo‘lishi kerak.
O‘quvchi o‘qituvchisiga do‘stiga, o‘rtog‘i va ustoziga bo‘lgan munosabatda
bo‘lishi kerak. o‘qituvchi o‘quvchi munosabati dustlikka asoslanishi lozim.
Umuman ilg‘or pedagoglar fikricha ta’lim faqat hamkorlik pedagogikasi
pozistiyasida bo‘lishi kerak.
Dostları ilə paylaş: | 
