Mavzu: Pedagogik odob. Pedagogning muomala odobi

E.A.Grishin  pedagogik  madaniyatni  ifoda  etib,  o‘qituvchining  quyidagi 

kasbiy ahamiyatga molik sifatlarini ko‘rsatadi: 

 

- Umumiy bilimdonlik 

 

- O‘z fanini bilish 

 

- Pedagogik bilim va mahoratlarini doimiy rivojlantirib borish 

 

- Pedagogik kasbini sevish 

 

- Odamiylik, haqiqatgo‘ylik va talabchanlik 

 

- Ko‘zatuvchanlik, e’tiborlilik va odoblilik. 

 

V.A.Slastelin pedagogik madaniyatning integral ko‘rsatkichlari deb 

quyidagilarni hisoblaydi: 

 

- Mutaxassislik sharafi va g‘ururini his etish 

 

-  Jamiyatga xizmat qilish shakli sifatida pedagogik faoliyatga tayyorlik 

darajasi 

 

V.A.Kan-Kapin pedagogik faoliyat madaniyati tizimiga quyidagilarni 

kiritadi: 

 

- Ijodiy individuallik 

 

- Sezgi farosat 

 

- Odob 

 

- Intuistiya 

---

V.A.Kan-Kapin  pedagogik  faoliyatni  ijodiy  jarayon  sifatida  qaraydi. 

Pedagogik  mahoratga  u  pedagogik  mahoratlilikni  kiritib,  uni  pedagogik 

madaniyatning bir qismi deb hisoblaydi. 

 

Pedagogik

 

madaniyatning

 

muhim

 

tashkil

 

etuvchilari

 

sifatida