Mavzu: Sof va vazifadosh yuklamalar

IV.YANGI MAVZUNI MUSTAHKAMLASH
Savol va topshiriqlar
1. Qanday so‘zlar undov so‘zlar deyiladi?
2. Undovlar ma’nosiga ko^£ra qanday turlarga bo‘linadi? Misollar bilan tushuntiring.
V.UYGA VAZIFA:
259-mashq.Uyga vazifa.«0‘zbek xalq ertaklari» kitobidan undov so‘zlar qatnashgan gaplardan yozing.Undovlarning ma’no turlarini ajrating.

VII “A” “B” sinf Ona tili № 01.04.2015

Mavzu: HIS-HAYAJON UNDOVLARI
DARSNING MAQSADI:
Ta'limiy maqsad –His-hayajon undovlari haqida ma`lumot berish;
Tarbiyaviy maqsad - o'quvchilarni tabiatga hurmat ruhida tarbiyalash;
Rivojlantiruvchi maqsad - o'quvchilarning yozma nutqini rivojlantirish.
Darsning jihozi: Darslik, ona tilidan ko’rgazmalar to’plami, kompyuter
Darsning turi: yangi bilim beruvchi.
Darsning usuli: suhbat, musobaqa, bahs-munozara.
DARSNING BORISHI:
I.DARSNI TASHKIL QILISH:
a) salomlashish;
b) davomatni aniqlash;
d) xona tozaligining nazorati.
e) she’riy daqiqalar
II.O‘TILGAN MAVZUNI QAYTARISH:
1.Undov so`zlar deb nimaga aytiladi?
2. Undov so'zlar ishtirokida gaplar tuzing.
3.Undov so’zlar necha turga bo’linadi?


III.YANGI MAVZU BAYONI
1-topshiriq. Ajratib ko‘rsatilgan undovlarning qanday hayajonni (qo‘rquv, rohatlanish, hayron qolish kabi) ifodalashini aniqlang.

1. 
   Oh, qanday go‘zal bu olam! 2. Oh zolim falak, yiqil boshimga! (Uyg‘un, I. Sulton) 3. Uf!.. — dedi Xatira xola. (Abbos Muhiddin)
   

His-hayajon undovlari kishilarning quvonchi, er- kalash-erkalanish, rohatlanish, hayron qolish, norozilik, g‘azab-nafrat, og‘riq singari hissiyotlarini ifoda­laydi.
His-hayajon undovlarining o^’zi undov gap bo‘lib kelishi yoki gap tarkibida kelib, uni undov
gapga aylantirishi mumkin. Bunday gaplar oxiriga doimo undov belgisi qo^’yiladi.