2-topshiriq.Matnni o‘qing. Egalik va kelishik qo‘shimchalari va ularning imlosini tushuntiring. Ona tiligadoir hamma yozuvlarni chiroyli yozadigan, bu darsdan hamisha a’lo baho oladigan bo'ldim.Keyinchalik shuni payqadimki, qaysi darsni chiroyli yozmasam, o'sha darsdan pastroq baho olar ekanman. Men avvallari «Bu darsni xushlamaganimuchun chiroyli yozishga hafsala qilmasam kerak», deb o'ylagan edim, yo’q, chiroyli yozishga urinib qayta- qayta ko'chirish darsni yaxshiroq o'zlashtirishga yordam berar ekan. Shundankeyinboshqadarslarnihamchiroyliyozishga, darsdashoshibyozganyozuvlarimnichiroyliqilibko'chirishgaharakatqiladiganbo‘ldim. Bora-bora shunga odatlanib qoldim: hamma darsdan a’lochi bo’ldim. (Abdulla Qahhor) TAKRORLASH UCHUN SAVOLLAR 1.Egalik shakllari va ularning imlosi haqida so‘zlab bering. 2. Sifatdosh va harakat nomlariga egalik qo‘shimchalarini qo'shing. 3.Kelishik deb nimaga aytiladi? 4.Qaratqich kelishigi haqida so£zlab bering. 5.Tushum kelishigining belgili va belgisiz ishlatilishiga misollar keltiring. 6. Jo‘nalish kelishigi qo'shimchasining imlosi to^risida so'zlab bering. 7.0‘rin-payt kelishigi qaysi o'rinlarda ishlatiladi? UYGA VAZIFA: UygavazifaQuyidagi bayt asosida matn tuzing.Unda ishlatilgan so’zlarga izoh bering. So'zchi holin boqma, boq socz holini, Ko'rma, kim der oni, ko'rgin kim ne der.(Alisher Navoiy)
