Mavzu: Sof va vazifadosh yuklamalar

ZUKKOLARGA TOPSHIRIQ.
Quyidagi rasm asosida yordamchi so’zlardan foydalanib bog’lanishli matn tuzing.

IV.YANGI MAVZUNI MUSTAHKAMLASH
Savol va topshiriqlar
1.Keyin, so‘ng, ilgari, tashqari ko'makchilari yordamida so‘zlami bir-biriga bogiang va ularni izohlang.
2.Bogiovchi deb nimaga aytiladi?
3.Teng bogiovchilar qaysilar?
4.Yakka va takror bogiovchilarga misollar keltiring.
5.Ergashtiruvchi bogiovchilar ishtirokida gaplar tuzing.
6.Yuklama deb nimaga aytiladi?
7.Yuklamalaming turlari haqida so'zlab bering.
V.UYGA VAZIFA:
304-mashq.Uyga vazifa.Jadvalni to‘ldiring.Yordamchi so‘zlar ishtirokida gaplar tuzing.

Ko‘makchilar	Bog‘lovchilar	Yuklamalar

VII “A” “B” sinf Ona tili № 11.05.2015

Mavzu: UNDOV, MODAL VA TAQLID SO’ZLAR YUZASIDAN O’TILGANLARNI TAKRORLASH
DARSNING MAQSADI:
Ta'limiy maqsad –Undov, modal va taqlid so’zlar yuzasidan o’tilganlarni takrorlash
Tarbiyaviy maqsad - o'quvchilarni odob-ahloq qoidalari asosida tarbiyalash;
Rivojlantiruvchi maqsad - o'quvchilarning yozma nutqini rivojlantirish.
Darsning jihozi: Darslik, ona tilidan ko’rgazmalar to’plami, kompyuter
Darsning turi: takrorlash.
Darsning usuli: musobaqa, bahs-munozara.
DARSNING BORISHI:
I.DARSNI TASHKIL QILISH:
a) salomlashish;
b) davomatni aniqlash;
d) xona tozaligining nazorati.
e) she’riy daqiqalar
II.O‘TILGAN MAVZUNI QAYTARISH:
1. Undov so'zlar deb nimaga aytiladi?
2. His-hayajon va buyruq-xitob undovlariga misollar keltiring.
3.Modal so^’zlar deb nimaga aytiladi?


III.YANGI MAVZU BAYONI
305-mashq. Gaplarni ko‘chiring, undov so‘zlarni topib, ularni izohlang.
1. Obbo! Kech tushib qolibdi-ku! Axir, uydan chiqqanimizda peshindan o‘tgan edi.(Sh. Xolmirzayev) 2. Oh qadrdon qalpoqcham, jonimning huzuri, maslahatgo‘yim! Sen borsan, g‘am-tashvishim yo‘q, qomim to‘q, ustim but. (X. To 'xtaboyev) 3.Voy-bo‘y! — deydi bir nechalari bir ogizdan. — Tosh akani, Hoji akani bilamiz... (Oybek) 4. Chol ko^’zlari yumuq, boshini quyi solib o‘tiradi. — Bay-bay-bay! Fuzuliy ajoyib shoir-da! — deydi.
306-mashq. Modal so‘zlarni aniqlang. Ularning qanday ma’no anglatayotganiga e’tibor bering.
1. Alqissa, xaloyiq va har tarafdan kelgan kishilar to‘da bo‘lishib maslahat qildilar. (Dostondan) 2. Afsuski, endi men ketishim kerak. (Asqad Muxtor) 3. Uy egasi Otabekdan so‘radi:

• 
  Hikoyam uzayib ketdi, shekilli, zerikmadingizmi? (Abdulla Qodiriy) 4. Xullas, kayfim chog^’ edi. Xursand holda ashulani vang qo‘yib uyga qaytardim. (X. To bctaboyev) 5. Bitta inson qorasini ko‘rsam, der edim... Nihoyat, unday inson ham ko^crindi. (Sh. Xolmirzayev)
  

307-mashq. Quyidagiso‘zlarnijadvalgajoylashtiringvaularishtirokidagaplartuzing.
Oh, binobarin, duv-duv, chunonchi, masalan, iye, taraq- turuq, gurs-gurs, hoy

Undov so‘zlar	Taqlid so‘zlar	Modal so‘zlar

308-mashq. Gaplarni o‘qing. Taqlid so‘zlarni topib, ularning ma’nolarni izohlang.
1.Akram qafasni sekin ochdi. Kaklik o'zicha «qiyq» deb qo'ydi.(P. Qodiriy) 2. Qo'chqor chinakam cho'ponlarday hushtak chalib: — Qurr, hayt! — deya hayqirdi... (S. Anorboyev)

3. 
   Lampochkalar milt-milt yonib-o'char edi. (A. Muqimov) 4.Duv-duv uchib keldi qushchalar, Darak berib go'zal ba- hordan. (N. Toshpo’latov)
   

ZUKKOLARGATOPSHIRIQ.


Quyidagirasmasosida undov, modal va taqlid so’zlardan foydalanib bog’lanishli matn tuzing.

IV.YANGI MAVZUNI MUSTAHKAMLASH
Savol va topshiriqlar

1. 
   Tasdiq va inkor so'zlarga misollar ayting.
   
2. 
   Sof va vazifadosh modal so'zlar deganda nimani tushunasiz?
   
3. 
   Taqlid so’zlar asosida gaplar tuzing.
   

4.Undov so’z deb nimaga aytiladi?
5.Modal so’zlarning turlari haqida so'zlab bering.
V.UYGA VAZIFA: