III.YANGI MAVZUBAYONI 1-topshiriq.Berilgan gaplardagi yuklamalami tushirib qoldiring. 1. 0‘shanda dadam ham frontda edilar. (0’.Umarbekov) 2. Necha marta uchrashay dedim-ku. (Oybek) 3. Yurtimiz yaqin kunlarda bundan-da go‘zalroq, bundan-da farovonroq bo‘lishiga ishonaman. (I. To Iakov) Gapning ma’lum bir bolagi yoki butun gap ma’nosini
kuchaytirib, ta’kidlab keluvchi yuklamalar kuchaytiruv- ta’kid yuklamalari hisoblanadi.
Hatto, nahotki, ham, g‘irt singari so‘zlar, -ки, -и (-yu), -da, -oq (-yoq) qo^shimchalari kuchaytiruv-ta’kid yuklamalaridir. Yozuvda-ku, -u (-yu), -dayuklamalarichiziqchabilan, -oq (-yoq)yuklamasiesaqo‘shibyoziladi. 245-mashq. Gaplarni ko‘chiring, kuchaytiruv-ta’kid yuklamalarinlng tagiga chizing va ularni izohlang. To‘g‘ri-da, u tengi bolalar papka ko‘tarib maktabga borishadi, uni esa «kichkina» deb xafa qilishadi. (S. Mardiyev)
Xullas, hammasiko‘ngildagidekborayotganedi-yu, to£satdanikkovlarihamshaharga, oczuylarigaqaytishfikrigatushibqolishdi. (X. To ‘xtaboyev) 3.Zo‘r-ku, qog£ozmasmi? — dedi u hammadan keyin boychechakni qo'liga olib. (A. Ko‘chimov) 4. Nahotki, u meni rostdan ham kutayotgan bo‘lsa! (Yo‘ldosh Sulaymon) 5. Lekin ellik yil yo‘lda hamroh bo‘lgan, birga o‘y surib, birga qogcoz qoralagan do‘stning ham aytadigan gaplari bordir, axir!
