1-vazifani belgilab olamiz:
Iqtidorli o‘quvchi-yoshlarni izlash mexanizmi, psixologik-pedagogik, tashkiliy–uslubiy asoslarini yaratish borasidagi kamchiliklarni aniqlash.
Intellektual ijodiy salohiyatni oshirishda tarbiya jarayonining xususiyatlarini o‘rganish.
Yoshlarning mustaqil faoliyat turlarini o‘rganish.
Yoshlarning ma’naviy intellektual ijodiy qobiliyatlarini shakllantirish manbalarini yaratish.
Yoshlarning intellektual ijodiy salohiyatini oshirish usullarini ishlab chiqish.