Maxsus fanlarkafedrasi defektologiya asoslari

Ta’lim metodlari
amaliyot, savol-javob, munozara
Ta’lim vositalari		Ma’ruza matni, o‘quv tarqatma materiallar.
Ta’lim shakllari		Jamoaviy, juftliklarda va talabalar bilan ishlash .
O‘qitish shart-sharoiti		Texnik vositalardan foydalanish va talabalar bilan ishlashga mo‘ljallangan auditoriya
Monitoring va baholash		Nazorat savollari, savol-javob, reyting tizimi asosida baholash.

«Bolalar tayanch aparatida kuzatiladigan nuqson turlari»
mavzusi bo‘yicha seminar mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Faoliyat bosqichlari	Faoliyatning mazmuni
	O‘qituvchining	Talabaning
Tayyorgarlik bosqichi	Referat mavzularining ro‘yxatini aniqlaydi (1-ilova). Mavzularni talabalar tomonidan tanlab olinishini, hamda har bir talabalarga taqrizchi tayinlanishini tashkil qiladi. talabalarga mavzusi bo‘yicha reja tuzish vazifasini beradi. Hamma talabalarga ma’ruza matnini o‘rganib chiqishni, rejalar bo‘yicha savollar tayyorlash vazifasini beradi va mustaqil tayyorlanishlari uchun adabiyotlar ro‘yxatini taqdim qiladi. talabalarga taklimotni ko‘rgazmali materiallar asosida o‘tkazilishini uqtiradi.	Mavzu tanlab oladilar va mashg‘ulotga tayyorlanadilar. Talabalar referat rejasini tuzadilar. Har bir mavzu bo‘yicha savollar tayyorlaydilar va zarur adabiyotlar ro‘yxatini yozib oladilar.