7-Mavzu: Globallashuv sharoitida tarbiyaviy faoliyatni tashkil etishda innovatsion tarbiya texnologiyalaridan foydalanish Tarbiyaviy faoliyatni tashkil etishda innovatsion texnologiyalarning tasnifi. Tarbiya treninglarining asosiy komponentlari. Texnologik yondoshuv asosida tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish. Loyihalash texnologiyasi bosqichlari. Loyiha turlari.
8-Mavzu: YuNISEF xalqaro tashkiloti faoliyatida yoshlarni xuquqiy himoya qilish masalalari. YuNISEF xalqaro tashkiloti faoliyatida yoshlarni xuquqiy himoya qilishning xuquqiy asoslari. Bolalarni ijtimoiy himoya qilish tashkilotlari. Ta'lim muassasalarining bolalar tashkilotlari bilan olib boriladigan faoliyati.
9-Mavzu: Tarbiyaviy faoliyatni tashkil etishda “Oila, mahalla va ta'lim muassasi hamkorligi” Kontseptsiyasining ahamiyati. Ma'naviy-ma'rifiy ishlarni tashkil etishda hamkorlik pedagogikasi imkoniyatlari. “Oila, mahalla va ta'lim muassasasi hamkorligi” Kontseptsiyasi yo'nalishlari mazmuni. Ta'lim muassasasi ma'naviy- ma'rifiy ishlarni samadorligini oshirishda ijtimoiy institutlari hamkorligining ahamiyati.
III. Amaliy mashg'ulotlar bo'yicha ko'rsatma va tavsiyalar. (Labaratoriya ishlari), (Seminar mashg'ulotlari), (Kurs ishi), (Mustaqil ta'lim) o'quv rejada ko'rsatilgan turi (nomi) bo'yicha yoziladi.
Amaliy mashg'ulotlarida talabalarda pedagogik antropologiyaga doir bilim, ko'nikma va malakalar hosil qilinadi.
Amaliy mashg'ulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiva etiladi:
1. Tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish texnologiyasi fanining maqsad va vazifalari
2. Tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish texnologiyasi funktsiyalari va bosqichlari
3. O'zbekiston Respublikasi ta'lim-tarbiya tizimida innovatsion faoliyat.
4. Ta'lim-tarbiya jarayonini samaradorligini ta'minlashda ilg'or xorijiy tajribalar
5. Milliy va jahon tarbiya kontseptsiyalarining rivojlanish tendentsiyalari
6. Zamonaviy tarbiya texnologiyalar klassifikatsiyasi
7. Tarbiyaviy faoliyatni tashkil etishda diagnostika va korrektsiya
8. Mamlakatimizda ma'naviy-ma'rifiy ishlarni tashkil etish
9. Globallashuv sharoitida tarbiyaviy faoliyatni tashkil etishda innovatsion tarbiya texnologiyalaridan foydalanish.
10. Xalqaro tashkilotlar faoliyatida yoshlarni xuquqiy himoya qilish masalalari.
11. “Oila, mahalla va ta'lim muassasi hamkorligi” Kontseptsiyasining tarbiyaviy faoliyatdagi ahamiyati.
Amaliy mashg'ulotlar mul'timediya qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada bir akademik guruhga bir professor-o'qituvchi tomonidan o'tkazilishi zarur. Mashg'ulotlar faol va interaktiv usullar yordamida o'tilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qo'llanilishi maqsadga muvofiq.
