Media va axborot savodxonligi pedagogik innovatsiyalar, professional

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
“Mutaxassislik fanlar” kafedrasi 
O‘qituvchi: 
Norbo‘tayeva Dildora Erkin qizi 
 
 
2022 yil
 
 

---

224 
1.
Media va axborot savodxonligi tushunchasi. 
A) Odamlarga turli media shakllarini va xabarlarni tahlil qilish, baholash va 
yaratishga imkon beradigan ko‘nikmalar to‘plami. 
B) Ommaviy axborot shakllarini va xabarlarni tahlil qilish, baholash va yaratishga 
imkon beradigan ko‘nikmalar to‘plami. 
D) Ommaviy axborot vositalari yoshlar hayotidagi katta taʼsirga ega kuchdir. 
2.
Media savodxonlik nima? 
A) Bu tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini ommaviy axborot vositalari orqali 
uzatiladigan xabarlar va belgilarga qo‘llash qobiliyati.
B) Ommaviy axborot shakllarini va xabarlarni tahlil qilish, baholash va yaratishga 
imkon beradigan ko‘nikmalar to‘plami. 
D) Ommaviy axborot vositalari yoshlar hayotidagi katta taʼsirga ega kuchdir. 
3.
Ommaviy axborot vositalariga bazaviy darajada kirish, uni muayyan 
tushunchalar asosida tanqidiy tahlil qilish, shu tahlil asosida baholash va nihoyat, 
ommaviy axborot vositalarini o‘zi ishlab chiqarish kiradi. Media savodxonligi 
ko‘nikmalarini o‘rganishning ushbu jarayoni ……. nima deb ataladi. 
A) Media ta’lim 
B) Media savodxonlik
D) Ommaviy axborot vositalari 
4.
Axborot so‘zi qaysi tildan olingan va qanday ma’noni anglatadi.
A) Lotincha so‘zdan olingan bo‘lib “information”-tushuntirmoq, bayon etmoq. 
B) Ingilizcha so‘zdan olingan bo‘lib “information”-tushuntirmoq, bayon etmoq.
D) Lotincha so‘zdan olingan bo‘lib “information”-tushuntirmoq. 
5.
Nechanchi asrning o‘rtalaridan boshlab insonlararo, inson-avtomat, avtomat-
avtomat o‘rtasidagi ma’lumot hamda hayvonlar va o‘simliklardagi signal 
almashinuvi, hujayrada hujayraga muayyan belgilarning uzatilishi va shu kabilarni 
anglata boshlagan.
A) XXI asr 
B) XIX asr
D) XVII asr