Microsoft Word 060404-Iqtisadiyyat doc



Yüklə 152,1 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə9/9
tarix28.12.2021
ölçüsü152,1 Kb.
#48205
1   2   3   4   5   6   7   8   9
standart iqt t13052014

4.2.

  Təhsilin məzmununa qoyulan minimum tələblə

 



  İxtisas  üzrə  fənn  bölümləri,  fənlərin  kreditləri,  onların  mənimsənilməsinin 

nəticələri  (bilik,  bacarıq  və  vərdişlər  baxımından)  və  qazanılması  nəzərdə  tutulan 

kompetensiyaların kodları. 

 

Fənn 

bölümünün 

kodu 

Fənn bölümləri, onların 

mənimsənilməsinin nəticələri (bilik, 

bacarıq vərdişlər baxımından) 

Fənn 

bölümlə

ri üzrə 

kreditlər

in sayı 

Fənnin kodu 

və adı 

Fənn 

üzrə 

kreditlər

in sayı 

Qazanılması 

nəzərdə 

tutulan 

kompetensiy

aların 

kodları 

Təhsil hissəsi 

MHF – B00  Humanitar fənlər bölümü 

Bu 


bölümə 

daxil 


olan 

fənlərin 

öyrənilməsi nəticəsində magistr 

bilməlidir: 

-  ixtisas  üzrə  mətnləri  təhlil  etməklə  tex-

niki danışıq bacarığı və vərdişinin inkişaf 

etdirilməsi,  elmi-texniki  ədəbiyyatın  sər-

bəst  tərcüməsi,elmi-kütləvi  ədəbiyyatdan 

istifadə  edilməsi,  magistr  dissertasiya-

sının 

müdafiəsində 



elmi-metodiki 

ə

dəbiyyatdan  istifadə  vərdişi,  ünsiyyət, 



dialoq yaratmaq bacarığı, mülahizə yürüt-

mək vərdişinin aşılanmasını, 

-  elm  üzrə  öyrənilməsi  zəruri  sayılan  və 

didaktik  cəhətdən  işlənən,  tərbiyə  və 

inkişaf  imkanları  olan  biliklərin,  habelə 

bunların  mənimsənilməsinə  xidmət  edən 



14 

MHF – B01 

Xarici dil 

 

MHF – B02 

Ali məktə

pedaqogikası 

 

MHF – B03 

Psixologiya 

 

MHF – B04 

Seçmə fənn* 

 



 

 



 

 

 



 

 



ÜK-1 

ÜK-2 

ÜK-3 

ÜK-4 

ÜK-5 

ÜK-6 

 


 

bacarıq 



və 

vərdişlərin 

aşılanması, 

pedaqoji proses zamanı hər hansı hərəkəti 

dəqiq və şüurlu icra etməyi, 

-  psixoloji  proseslərin  yaranmasının, 

formalaşmasının  və  inkişafının  qanu-

nauyğunluqlarının 

tədqiqinə, 

yaddaş, 


hissiyyat,  şüur,  qavrama  kimi  psixoloji 

proseslərinin öyrənilməsini. 



MİF – B00  İxtisas (ixtisaslaşma) fənləri bölümü 

Bu 


bölümə 

daxil 


olan 

fənlərin 

öyrənilməsi nəticəsində magistr  

bilməlidir: 

-  müasir  iqtisad  elminin  əldə  etdiyi 

nailiyyətləri  sistemləşdirilmiş  şəkildə 

şə

rh  etməyi,  yeni  iqtisadi  sistemlərin 



transformasiya 

prosesinin 

qanunauyğunluqlarını 

və 


metodoloji 

prinsiplərini,  mikro  və  makro  iqtisadi 

problem  və  modellərin  sistemli  şəkildə 

şə

rhini,  qlobal  qeyri-sabitlik  şəraitində 



iqtisadi 

artımın 


və 

təhlükəsizliyin 

qorunması siyasətini, işgüzar tsiklin idarə 

olunmasını, 

uzunmüddətli 

iqtisadi 

artımın sürətləndirilməsi yollarını; 

- iqtisad elminin və iqtisadiyyatın fəlsəfi-

metodoloji 

aspektdən 

dəyərləndirilməsini,  mövcud  nəzəri  və 

metodoloji 

problemlərin 

konseptual 

qiymətləndirilməsini,  müxtəlif    yanaş-

maların    müqayisəli  təhlili  və  nəzəri 

ümumilədirilmələrin 

aparılması 

metodikasını, 

iqtisadiyyatın 

sistemli 

yaranış  keyfiyyətində  ictimai  həyatın 

digər  sfera  və  sahələri  ilə  inteqrativ 

bağlılığının fəlsəfi interpretasiyasını; 

-  makroiqtisadi  səviyyədə  sosial-iqtisadi 

proseslərin 

tənzimlənməsinin 

elmi-


metodoloji 

ə

saslarını, 



ə

məli 


problemlərini,  optimal  həll  yollarını, 

qanunauyğunluqlarını, 

xüsusiyyətlərini,  

tənzimləmə  siyasətinin  reallaşdırılması-

nın  mexanizmlərini,  prinsiplərini,  meyar-

larını, 


onların 

tətbiqinin 

məntiqi 

ardıcıllığını; 

- ekoloji təhlükəsizlik qaydalarını, hüquqi 

maddi  və  texnoloji  təminat  məsələlərini, 

bu sahədə dövlətin qəbul etdiyi qanunları, 

normativləri;  

-  qiymətin  əmələ  gəlməsinin  və  qiymət-

ləndirmənin  əsas  anlayışlarını,  yanaşma 

və 

metodlarını, 



qiymətləndirmə 

fəaliyyətinin 

qanunvericilik 

bazarını, 



76 

MİF – B01 

İ

qtisad elminin 



müasir 

problemləri 

 

MİF – B02 

İ

qtisad elminin 



tarixi və 

metodologiyası 

 

MİF – B03 



Ali məktə

tərəfində

əyyə

edilən fənn 

 

MİF –B04 

İ

xtisaslaşmaya 

ayrılan 

fənlər** 

 

MİF – B05 



Seçmə fənn*

 

 



 

 

 

 



 

 

 

 



 

 

 

 

 

42 

 

 

 

 

24 

PK – 1 

PK – 2 

PK – 3 

PK  – 4 

PK – 5 

PK – 6 

PK – 7 

PK – 8 

PK – 9 

PK – 10 

PK – 11 

PK – 12 

PK – 13 

PK – 14 

PK – 15 

PK – 16 

PK – 17 

PK – 18 

PK – 19 

PK – 20 

PK – 21 

PK – 22 

PK – 23 

PK – 24 

PK – 25 

PK – 26 

PK – 27 

PK – 28 

PK – 29 

PK – 30 

PK – 31 

 

 

 



 

10 


qiymətlərin  iqtisadi  tənzimlənməsi  və 

idarə edilməsi metodlarını; 

-  sosial  sahələrin  formalaşması,  hüquqi 

ə

saslarını  və  idarə  olunmasını,  sosial 



sahələrin  maliyyə  problemlərini,  təşkilatı 

quruluşunu  və  inkşaf  meyllərini,  sosial 

müdafiə  problemlərini  və  onların  təşkili 

mexanizmlərini,  sosial  sferanın  rolu  və 

perspektivini və qiymətləndirmək metod-

larını; 


- qloballaşma şəraitində müasir dünyanın 

ə

rzaq probleminin iqtisadi mahiyyətini və 



ə

sas  xüsusiyyətlərini,  ölkələr  üzrə  milli 

ə

rzaq  təhlükəsizliyinin  dəyərləndirilmə-



sini, 

bazar 


iqtisadiyyatının 

müasir 


mərhələsində  inkişaf  etmiş  və  etməkdə 

olan  ölkələrdə  ərzaq  təminatının  müasir 

vəziyyətini  və  inkişaf  meyllərini,  dünya 

ə

rzaq təhlükəsizliyi yönümündə BMT-nin 



istiqamətləndirici  və  tənzimləyici  funk-

siyasını,  dünya  ərzaq  probleminin  həlli 

baxımından  müasir  aqrar  siyasətin  əsas 

istiqamətləri  və  bu  yönümdə  beynəlxalq 

təcrübə  və  onun  xarakterik  xüsusiy-

yətlərini; 

-  əmək  iqtisadiyyatının  ümumi  və  xüsusi 

problemlərini, 

həmin 

problemlərə 



sistemli  yanaşmanı,  insan  resursları, 

ə

məyin  səmərəliliyi,  əməyin  təşkili, 



ə

məyin sosiologiyası və digər məsələləri; 

-  iqtisadi  sistemin  optimal  idarə  edilməsi 

məsələsinin  qoyuluşunu  və  optimallıq 

kriteriyalarının seçilməsini. 

 

bacarmalıdır: 

-  riskin  və  qeyri-müəyyənliyin  iqtisadi 

mahiyyəti, 

oyunlar 


nəzəriyyəsinin 

məzmununu  izah  etməyi, 

alternativ 

strategiyanın 

müəyyənləşdirilməsini, 

gəlirlərin  bölgüsü  və  yoxsulluğa  qarşı 

mübarizənin 

istiqamətləri, 

qeyri-

bərabərliyi  törədən  səbəblər,  amillər  və 



mənbələri  aşkar  etməyi,  makroiqtisa-

diyyatın əsas prinsipləri, dövlətin iqtisadi 

siyasəti  və  onun  xarici  ticarətin  və  milli 

iqtisadiyyatın  inkişafına  olan  təsirini 

müəyyənləşdirməyi; 

- iqtisadi proses və hadisələrin konseptual 

məzmununu  tam  və  dolğun  şəkildə  üzə 

çıxarmağı,  konseptual  yanılmalara  yol 

verilməməyi, 

aparılan 

tədqiqatların 

fəlsəfi metodoloji yönümünü, o cümlədən 




 

11 


problemlərin  tədqiqat  metodları  və  şərhi 

üsullarını 

müəyyən 

etməyi, 


onların 

inkişaf  təməyyülləri  və  perspektivləri 

haqqında 

ə

saslandırılmış 



biliklər 

sistemini formalaşdırmağı; 

-  milli  iqtisadiyyatın  tənzimlənməsinin 

məqsədlərini,  prioritetlərinin  seçilməsini, 

onların əməli cəhətdən reallaşdırılmasının 

hədlərini,  imkanlarını,  vasitələrini  və 

mexanizmlərini  müəyyənləşdirməyi,  bu 

sferaya  aid zəruri informasiya toplamağı, 

işləməyi,  alınan  nəticələri  dəyişdirməyi 

və müvafiq qərarlar qəbul etməyi; 

-  istehsalatda  və  həyatda  ekoloji  təhlü-

kələrdən  qorunma  yollarını,  mühafizə 

tədbirlərini  və  onların  düzgün  qiy-

mətləndirilməsini; 

-  əmlak  növlərinin  mövcud  yanaşma  və 

üsullar  əsasında  məqsədli  qiymətlən-

dirilməsinin 

aparılmasını, 

milli 

və 


beynəlxalq  qiymətləndirmə  standartla-

rınının  tətbiqini,  əmtəə  və  xidmətlərinin, 

qiymətlərin  (tariflərin)  hesablanmasını, 

ə

mlak 



sövdələşmələrinin 

sistemli 

təhlilini; 

-  sosial  sferanın  idarə  olunmasında 

texnologiyaların  tətbiqi,  sosial  sahələrin 

proqnozunu, 

sosial 

sahələrin 

idarə 

edilməsinin  prinsip  və  metodlarını  əsas-



landırmağı; 

elmi-tədqiqatların 



aparılma 

me-


xanizmini  işləyib  həyata  keçirməyi, 

magistr  təhsil  proqramları  və  tədris-

metodik vəsaitləri işləyib hazırlamağı; 

-  iqtisadi  sistemin  optimal  idarə  edilməsi 

məsələsinin  iqtisadi  riyazi  modellərinin 

qurulması,  həll  alqoritmlərinin  seçilməsi 

və  bu  alqoritmlərə  görə  modellərin  həl-

linin təmin olunması; 



 

yiyələnməlidir: 

-  iqtisadiyyatın  tənzimlənməsi  sahəsində 

ə

məli fəaliyyət vərdişlərinə, elmi tədqiqat 



işlərinin  aparılmasının  metod  və  meto-

dologiyasına,  beynəlxalq  və  milli  təcrü-

bəyə 

uyğun 


olaraq 

iqtisadiyyatın 

tənzimlənməsində tələb olunan normativ-

hüquqi akt və sənədləri hazırlamaq və ya 

onlara rəhbərlik etmək qabiliyyətinə; 

-  ekoloji  təhlükəsizlik  sahəsində  əməli 

bilik  və  bacarıqlara,  ekoloji  təhsilə, 

ekoloji  şüura,  mədəniyyətə  və  onların 



 

12 


tətbiqi yollarına; 

- qiymət strategiyasının işlənilməsində və 

ə

mlak  növlərinin  qiymətləndirilməsində 



mövcud  yanaşma,  metod,  üsul  və  stan-

dartlarına  tətbiqi  səriştəsinə,  müvafiq 

ə

məliyyatların  yerinə  yetirilməsi  üçün 



zəruri  informasiyanın  toplanması  və 

emalının  müasir  üsullarından  istifadə  et-

mək vərdişlərinə; 

-  sosial  konsepsiyanın  və  sosial  inkişafın 

mahiyyətinə, 

iqtisadi 

və 

sosial 


nəzəriyyələrə,  praktik  təcrübəyə,  qərar 

qəbulu  bacarığına,  sosial  sferada  təhsil, 

səhiyyə,  mədəniyyət  sahələrinin  idarə 

olunması bacarığına;  

-  özünün  intelektual,  ümummədəni  və 

peşə  hazırlığı  səviyyəsini  təkmilləşdirib, 

elmi-natiqlik vərdişlərinə;  

-  iqtisadi  sistemlərin  optimal  davranışı  

və  inkişafı  strategiyasının  qurulması  və 

bu  strategiyasının  real  iqtisadi  şəraitə 

adekvatlığının təmin edilməsinə. 



MET – B00  Elmi-tədqiqat işləri 

Magistr 


elmi-tədqiqat 

işini 


yerinə 

yetirməklə 

aşağıdakıları 

bilməli  və 

bacarmalıdır: 

- elmi-tədqiqat işini planlaşdırmağı; 

- tədqiqat mövzusunu seçməyi; 

- mövcud ədəbiyyatla tanışlıq və 

ə

dəbiyyat seçimini; 



- elmi-tədqiqat işini aparmağı; 

- elmi-tədqiqat işinin nəticələrini təhlil 

etməyi; 

- təhlil nəticəsində müəyyən nəticə 

çıxarmağı; 

- alınmış nəticələrin tədqiqi imkanlarını 

müəyyənləşdirməyi; 

- yerinə yetirilmiş tədqiqat işinin 

müdafiəsini; 

- tədqiqat işinin nəticələrinin çapa 

hazırlanmasını; 

elmi-tədqiqat 



və 

elmi-pedaqoji 

təcrübələrdə  iştirakı  nəticəsində  əldə 

etdiyi  nəticələrdən  dissertasiya  işində 

istifadə etməyi. 

30 

Elmi-tədqiqat 

təcrübəsi 

 

Elmi-pedaqoji 



təcrübə 

 

Magistrlik 



dissertasiyası-

nın 


hazırlanması 

və müdafiəsi 





 

 



 

 

18 

 

 

 

 

 

 

PK – 8 

PK – 9 

PK – 10 

PK – 14 

PK – 15 

PK – 16 

PK – 17 

PK – 18 

PK – 19 

 

 



Kreditlərin ümumi cəmi 

120 

 

120 



 

*Bütün  bölümlərdə  seçmə  fənlər  müvafiq  səriştələrə  (kompetensiyalara)  uyğun  ali 



təhsil müəssisələri tərəfindən müəyyənləşdirilir.

 

**İxtisaslaşmalar üzrə səriştələr (kompetensiyalar) və buna müvafiq fənlər ali təhsil 



əssisələri tərəfindən müəyyənləşdirilir. 

 



 

13 


 

4.3.

  İxtisas üzrə magistr təhsil proqramının yerinə yetirilməsi müddəti: 

ümumi həftələrin sayı – 94  

o cümlədən: 

- nəzəri təlim – 45 həftə 

- təcrübələr (elmi-tədqiqat və elmi-pedaqoji) – 8 həftə 

- imtahan sessiyaları – 15  həftə 

- magistrlik dissertasiyasının hazırlanması və müdafiəsi – 12 həftə 

- tətillər – 14  həftə  



 

 

 

5.

  Maddi-texniki, tədris bazası və kadr potensialı 

 

5.1.

  Ali  təhsil  müəssisəsinin  060404  –  İqtisadiyyat  ixtisasının  təhsil  proqramına 

müvafiq  hazırlanmış  tədris  planında  nəzərdə  tutulan  fənlər  üzrə  dərslərin 

aparılması, təcrübələrin keçirilməsi və elmi-tədqiqat işlərinin yerinə yetirilməsi 

üçün  müvafiq  İKT  ilə  təchiz  olunmuş  kabinet  və  laboratoriyalar,  kompyuter 

sinifləri, emalatxanalar və s. ilə təmin olunmuş maddi-texniki bazası olmalıdır. 

Təhsilalanların  ali  təhsil  müəssisəsinin  lokal  şəbəkəsinə,  internetə,  məlumat 

bazalarına,  elektron  kitabxanalarına,  axtarış  sistemlərinə  çıxışı  təmin 

edilməlidir. 



5.2.

  Fənlərin tədrisi, bir qayda olaraq, ali təhsil müəssisələrinin elmi dərəcəsi və ya 

elmi adı olan professor-müəllim heyəti tərəfindən aparılır. Bu fəaliyyətə həmin 

şə

rtləri ödəyən digər müəssisə və təşkilatlarda çalışan şəxslər cəlb oluna bilər.  



5.3.

  Magistrlik  dissertasiyalarına  elmi  rəhbərlik,  bir  qayda  olaraq,  həmin  təhsil 

müəssisəsində çalışan professor-müəllim heyətinin elmi adı və ya elmi dərəcəsi 

olan nümayəndələri və ya həmin şərtləri ödəyən digər müəssisə və təşkilatlarda 

çalışan şəxslər tərəfindən həyata keçirilir. 

 

 

 



6.

  Tədris prosesinin forma və metodları 

 

6.1.

  Magistrantın  nəzəri  təlimi  və  pedaqoji  hazırlığı  mühazirə,  məşğələ,  seminar, 

məsləhət, sərbəst iş, pedaqoji təcrübə və s. formalarda həyata keçirilir. 



6.2.

  Magistr hazırlığı üzrə tədris prosesində şifahi şərh, müsahibə, interaktiv təlim, 

müstəqil  iş,  diskussiya,  dəyirmi  masa,  illüstrasiya,  tədqiqatçılıq,  laboratoriya 

və praktik iş və digər metodlardan istifadə edilə bilər. 

6.3.

  060404 – İqtisadiyyat ixtisası üzrə magistr hazırlığında elmi-tədqiqat və elmi-

pedaqoji  təcrübələr  nəzərdə  tutulur  (təcrübələrin  məqsəd  və  vəzifələri 

ixtisasdan  asılı  olaraq  müəyyənləşdirilir).  Təcrübələr  növündən  asılı  olaraq 

müvafiq  təşkilatlarda,  yaxud  ali  məktəblərin  kafedra  və  laboratoriyalarında 

keçirilə bilər.  

 



 

14 


 

7.

  Yekun dövlət attestasiyasına qoyulan tələblər və 

qiymətləndirmə 

 

7.1.

  Yekun dövlət attestasiyası magistrlik dissertasiyasının müdafiəsindən ibarətdir. 

Dissertasiyanın  məzmununa,  həcminə,  strukturuna  qoyulan  tələblər  və  onun 

müdafiəsi  qaydaları  Azərbaycan  Respublikası  Təhsil  Nazirliyi  tərəfindən 

müəyyənləşdirilir. 



7.2.

  Təhsilalanların biliyinin qiymətləndirilməsi Azərbaycan Respublikası Nazirlər 

Kabineti tərəfindən təsdiq edilmiş qaydalar əsasında həyata keçirilir. 



7.3.

  Yekun  Dövlət  Attestasiyası  nəticəsində  məzunlara  magistr  ali  elmi-ixtisas 

dərəcəsi və dövlət nümunəli diplom verilir. 



 

 

 

 

 

Razılaşdırılmışdır: 

 

 



Azərbaycan Respublikası Təhsil                 Azərbaycan Respublikası Təhsil            

Problemləri İnstitutunun  

 

 

Nazirliyinin Ali və orta ixtisas 



direktoru               

 

 



 

təhsili şöbəsinin rəisi 

 

________________A.Mehrabov 



 

______________İ.Mustafayev                                                                         

 

«____» ___________ 2012-ci il 



 

«____»__________2012-ci il 

 

 

 



 

 

Təhsil ixtisaslar qrupu 



 

 

 



Azərbaycan Respublikası Təhsil 

üzrə Dövlət Təhsil Standartları  

 

Nazirliyinin Elmi Metodiki-Şurasının 



hazırlayan işçi qrupun sədri

 

 



«İqtisadiyyat» bölməsinin sədri

 

  



_________________D.Bağırov

 

 



____________________Ə.Bayramov 

 

«___» ___________ 2012-ci il  



 

«___» _______________ 2012-ci il 



Yüklə 152,1 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin