shakli sifatida.Jinoyatchilik bolalarda g‘ayriqonuniy xatti-harakatning namoyon bo‘lish shakli sifatida.Ijtimoiy - pedagogik texnologiyalarni ishlab chiqishning nazariy asoslari. Mashg’ulot
shakli
Bilimlarni chuqurlashtirishga va mustakamlashga qaratilgan seminar
mashg’uloti
Mashg’ulot
rejasi
Umumiy o‘rta ta`lim maktablarining ijtimoiy funksiyalari. Maktabdan
tashqari vaqtni to‘g‘ri tashkil etishda ijtimoiy pedagogning o‘rni. Tengqurlar
jamoasi va bolalar submadaniyati. Maktabda pedagogik jihatdan me`yordan
og‘ishganlar bilan ijtimoiy pedagogning olib boradigan ishlari shakl, metod
va vositalari. Ijtimoiy pedagogning o‘quvchilarni kasb tanlashga
yo‘naltirishga oid vazifalari..
Adabiyotlar
1. Mirziyoev SH.M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy
lavobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2016 yil yakunlari va
2017 yil istiqbollariga bag‘ishlangan majlisidagi O‘zbekiston Respublikasi
Prezidenti nutqi. // Xalq so‘zi gazetasi, 2017.16 yanvar, №11
2. Mirziyoev SH.M. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan
birga quramiz. “O‘zbekiston”, 2017.
3. Munavvarov A.K. Pedagogika. – T.: O‘qituvchi. 1996 y.
4. Munavvarov A.K. Oila pedagogikasi. – T.: O‘qituvchi. 1994 y.
5. Yo‘ldoshev J. Ta’lim yangilanish yo‘lida. – T.: O‘qituvchi. 2000 y.
Mashg’ulotning
maqsadi
Mavzu bo’yicha bilimlarning chuqurlashtirilishini ta‘minlash
Pedagogik
vazifalar
•
Mavzuni mustaqil o’rganish malakalarini shakllantirish;
•
Mavzu bo’yicha bilimlarni chuqur o’zlashtirish va mustahkamlashga
yordam berish;
•
Guruhlarda hamkorlikda ishlash ko’nikmalarini shakllantirish;
•
O’z nuqtai nazariga ega bo’lish, mustaqil ishlash qobiliyatlarini o’stirish;
•
Mantiqiy xulosa chiqarishga ko’mak berish;
Metodlar
Interfaol metod va texnologiyalar
O’qitish
vositalari
Ma‘ruzalar matni, elektron doska, yangi adabiyotlar
O’qitish
shakllari
Jamoa va guruhlarda ishlash, kartochkalar bilan ishlash.
O’qitish shart-
sharoitlari
Texnik vositalar bilan ta‘minlangan va guruhlarda ishlashga mo’ljallangan
auditoriya
Mustaqil ish
Ijtimoiy pedagogning o‘quvchilarni kasb tanlashga yo‘naltirishga oid
vazifalari.
Nazorat va
baholash
Og’zaki nazorat, o’z-o’zini nazorat qilish, reyting, savol-javob.