Bolalar o‘zlari yashayotgan hayotdan nimalarni o‘rganishadi?
Agar bola tanqid bilan yashasa, u ayblashni o‘rganadi.
Agar bola adovat bilan yashasa, u urishishni o‘rganadi.
Agar bola qo‘rquvda yashasa, u qo‘rqoqlikni o‘rganadi.
Agar bola afsusda yashasa, u afsuslanishni o‘rganadi.
Agar bolaning ustidan ko‘p kulishsa, uyatchan bo‘lishni o‘rganadi.
Agar bola qiziqish bilan yashasa, u havas qilishni o‘rganadi.
Agar bola uyat bilan yashasa, u aybdorlik hissini o‘rganadi.
Agar bola qo‘llab-quvvatlash bilan yashasa, u o‘ziga ishonishni o‘rganadi.
Agar bola bag‘rikenglikda yashasa, u sabr qilishni o‘rganadi.
Agar bola maqtov bilan yashasa, u qadrlashni o‘rganadi.
Agar bola tan olish bilan yashasa, sevishni o‘rganadi.
Agar bola rostgo‘ylik va adolatda yashasa, u haqiqat va adolat nimaligini o‘rganadi.
Agar bola xavfsizlikda yashasa, u o‘ziga va atrofdagilarga ishonadi.
Agar bola do‘stlik bilan yashasa, u
er
yuzi yashash uchun ajoyib joy ekanligini anglaydi.
Agar siz osoyishtalik bilan yashasangiz, sizning farzandingiz ham
osoyishtalikda yashaydi.
Xo‘sh, sizning farzandingiz (o‘quvchingiz) qanday muhitda yashayapta?
“T sxemasi”
+
jihatlari
-
Jihatlari
1
1
2
2
3
3
185
5-6-AMALIY MASHG’ULOT.
Mavzu
Ijtimoiy pedagogning maktab yoshidagi bolalar bilan olib boradigan
faoliyati.
Spirtli ichimliklar iste’mol qiluvchi o‘smirlar bilan olib
boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat.Giyohvandlik – deviant xulq
Dostları ilə paylaş: |