Microsoft Word Баходир лотинча тузатилган doc

-
27
-
dunyoqarashini 
tarkib 
toptirishga 
qaratilgan 
jarayon 
hisoblanadi. 
Organizmning fiziologik yetilish qonuniyatlari, insonning 
ruhiy rivojlanishi, falsafiy va pedagogik fikrlar yutug‘i, 
shuningdek, ijtimoiy madaniyat darajasi jismoniy tarbiyaning 
maqsadiga umumiy yo‘nalish beradi. L.Tolstoyning mashhur 
so‘zi bilan aytganda: 
“Ma’nan sog‘lom bo‘lish uchun 
jisman bardam bo‘lmoq kerak”.
Ma’naviy va jismoniy barkamol avlodni tarbiyalash faqat 
milliy ehtiyojgina emas, balki umumdavlat a hamiyatiga 
molik masala hisoblanib, u ko‘p millatli vatanimizda tug‘ilib 
o‘sgan, tomir yoygan barcha qardosh xalqlar uchun birday 
ezgu 
maqsaddir. 
Farzandlarimizda 
dastlabki 
jismoniy 
madaniyat ko‘nikmalari va malakalarini shakllantirish, ularda 
Jismoniy tarbiyaning maqsadi
vazifalari 
Har tomonlama yetuk, 
barkamol shaxsni tarbiyalash 
Umumiy pedagogik 
Xususiy 
Aqliy tarbiya 
Ma’naviy-axloqiy 
tarbiya 
Jismoniy 
barkamollik va 
jismoniy tarbiya 

---

-
28
-
jismoniy sifatlar shakllanishi va rivojlanishi qonuniyatlarini 
o‘rganish mazkur o‘quv predmetining maqsadini tashkil 
yetadi. O‘quv predmetining o‘ziga xos xususiyati bolaning 
tug‘ilganidan boshlab 7 yoshgacha bo‘lgan davrda rivojlanishi 
va 
jismoniy 
tarbiyaning 
qonuniyatlarini 
o‘rganishdan 
iboratdir. Barcha fanlarning mazmunini o‘rganish, aniqlash, 
tahlil qilish, ma’lum xulosalar chiqarish maqsadida uning 
mohiyatini belgilovchi asosiy tushunchalarga tayaniladi. 
Jismoniy tarbiya nazariyasida quyidagi asosiy tushunchalar 
farqlanadi: jismoniy rivojlanish, jismoniy takomillashuv, 
jismoniy madaniyat, jismoniy ta’lim va tarbiya, jismoniy 
tayyorgarlik, jismoniy mashqlar, harakat faolligi, harakat 
faoliyati, sport, jismoniy holat, jismoniy rekreatsiya(tiklanish), 
jismoniy reabilitatsiya. Bu tushunchalar mazmunini tushunish 
talabalarga ongli va ijodiy ravishda pedagogikaga oid 
manbalarni o‘rganish, amaliy mashg‘ulotlarni yuqori saviyada 
bajarish imkonini beradi. Quyida biz mazkur tushunchalarning 
har birini izohlashga harakat qilamiz: