Microsoft Word camal ehmedov doc

Səməd Vurğun vətənpərvər şairdir. O, ölkə-
mizin qarlı dağlarını, qalın meşələrini, ucsuz-
bucaqsız çəmənlərini, insan əlinin yaratdığı böyük 
xaruqələri sənət dili ilə tərənnüm etməklə birlikdə, 
milyonların hiss və həyəcanlarını duymuş və ümu-
miləşdirmişdir. 
*** 
Cəfər Cabbarlı yaradıcılığında tərbiyə məsə-
lələri mühüm yer tutur. Böyük sənətkar yaradıcılı-
ğının ilk dövrlərindən başlayaraq bədii ədəbiyya-
tın tərbiyəvi rolunu düzgün başa düşmüş və onu 
yüksək qiymətləndirmişdir. 
*** 
Bəkir Çobanzadə mükəmməl ədəbi zövqü, 
zəngin ədəbi biliyi olan alim idi. O, tədris işində 
müəllimin müvəffəqiyyət qazanması üçün də 
bunları başlıca şərtlərdən hesab edirdi. Müəllim 
yalnız öyrədici olmamalı, həm də özü həmişə 
öyrənməli, elmi və pedaqoji-metodik bacarığını 
daima təkmilləşdirmək qeydinə qalmalıdır. Bu 
prinsipə həmişə sadiq olan B.Çobanzadə müha-

---

 Biblioqrafiya
21
zirələrində tələbələri öyrətməklə bərabər, həm də 
onlardan öyrənirdi.
B.Çobanzadənin xalq ədəbiyyatının mənşəyi 
və tədrisi haqqındakı mülahizələri 20-ci illərdə 
ədəbiyyatı müəllimlər, tarixçilər, folklorşünaslar, 
etnoqraflar və başqa ixtisas sahibləri tərəfindən 
rəğbətlə qarşılanmış, öyrənilmiş və orijinallığına 
görə fərqlənmişdir. 
*** 
Elçinin qəhrəmanları müasir və intellektual 
adamlardır. Onlar incəsənəti sevir, ondan baş 
çıxarırlar. Bu qəhrəmanlar həyatın estetik gözəl-
liklərini dərk etməyə və qiymətləndirməyə layiq 
adamlardır. Elçinin hekayələrinin əsas qəhrəman-
ları gənclərdir. O, gənclərdən necə yazmağı yaxşı 
bilir, yaxşı bacarır. Yazdığı hekayələr müasir 
oxucunu arxasınca aparır, ona istiqamət verir. 
Həyat və sənət haqqında bilikləri zənginləşdirmə-
yə və dərinləşdirməyə kömək edir. 
*** 
“Həqiqi və ləzzətli əhli-qələm” adlandırılan