başlangıçta belirlenen hedef davranışların
kazanılıp kazanılmadığının sınanması ve
yorumunun yapılmasıdır.
Ölçme gözlem
sonuçlarının sayısal olarak ifade edilmesidir.
Değerlendirme
ise program amaç ve
hedeflerinin gerçekleşip gerçekleşmediğini
sorgular. Bu planlama
döneminde öğrencinin
belirlenen hedef davranışların ne kadarını, ne
şekilde kazandığının en az hatayla nasıl
ölçülebileceği
ve sürekli, tutarlı, çok amaçlı,
yansız, geçerli; nasıl değerlendirileceği
planlanır. Öğrenciler dışında eğiticinin ve
programın da nasıl değerlendirileceği bu
dönemde planlanmalıdır.
Dostları ilə paylaş: 
