Microsoft Word cekirdekegitim kitap doc

4)Çözümleme 
(Analiz) 
-Varsayımları tanıma 
-Ögelere ayırma 
-İlişkileri belirleme 
-Neden-sonuç ilişkileri kurma 
-Tümevarımcı düşünme 
-Karşılaştırma 
-Ayırtetme 
5)Birleştirme 
(Sentez) 
-Üretme 
-Önerme 
-Genelleme 
-Soyutlama 
-Kavramsallaştırma 
6)Değerlendirme  -Yargılama 
-Ölçüp-biçme 
-Seçme 
-Eleştirme 
Program geliştirme sürecinde, bilinmesi 
gereken  şeyin açık tanımının yapılması ve 
bilişsel düzeydeki 
hedeflerin 

---

 
 
basamaklarını izleyerek listelenmesi gerekir. 
Öğretim sürecinde belirlenen davranışlar uygun 
yöntem ve tekniklerle öğrencilere 
kazandırılmaya çalışılır. Ölçme-değerlendirme 
sürecinde ise bu davranışların kazanılıp 
kazanılmadığı uygun yöntemlerle sınanır. 
2)Devinişsel (Psikomotor) Alanda Öğrenme 
(Beceri öğrenme) 
Beceriler devinişsel alanda öğrenme ile 
kazanılmaktadır. Psikomotor alanda öğrenme 
beş basamaklı olarak sınıflandırmıştır.  
Öğrenme Düzeyi 
Hedef  
1)Uyarılma 
 
-Algılama  
-Zihinsel kurulma 
-Bedensel kurulma 
2)Uzman 
denetiminde yapma 
-Uzman denetiminde yapma 
-Kendi kendine yapma