ETNOPSİXOLOGİYA 84
atribusiya adlanır. Sosial atribusiyanın ən əsas funksiyası- pozitiv
qrup identikliyini formalaşdırmaq, ona nail olmaq və
gücləndirməkdir.
Stereotiplər insan qrupu və birliyi haqqında ümumiləşmiş
təsəvvür olub, əsasən psixoloji xüsusiyyət və əlamətləri özündə əks
etdirir. Güzəran psixologiyasında stereotiplər adətən mənfi
əlamətləri ifadə edir, əslində isə stereotiplər həm müsbət, həm də
mənfi məzmuna malikdir. Məsələn, yaponlar ağıllı, almanlar
səliqəli, fransızlar modabaz, çinlilər zəhmətkeş, ruslar kefli,
ingilislər soyuqanlı və etibarsız, yəhudilər xəsis, azərbaycanlılar
qonaqpərvər, ermənilər hiyləgər və yaltaq olurlar. Stereotiplər heç
də həmişə etibarlı mənbəə hesab olunmur. Onlar həm yanlış, həm
də düzgün ola bilər. Triandis “faktiki”müşahidələrə əsaslanan
stereotipləri sosiotip adlandırmağı təklif etmişdir. Stereotiplərin
formalaşmasının başa düşmək üçün bu prosesin psixoloji təhlilini
aparmaq lazımdır. Stereotiplər normal psixoloji prosesin
məhsuludur və qavrama prosesini asanlaşdırır. Stereotiplər əsasən
aşağıdakı proseslər nəticəsində meydana çıxır: seçici diqqət,
qiymətləndirmə, anlayışların formalaşdırılması və kateqoriyallaş-
dırma, atribusiya, emosiya, hafizə.
Qeyd etdiyimiz psixi proseslər bir birilə qarşılıqlı əlaqədə və
təsirdə olmaqla stereotipləri psixi həyatımızın zəruri tərkib
hissəsinə çevirmişdir. Stereotiplər, bizə ətraf aləmdə baş verən
hadisələri, xüsusilə də insan qruplarını başa düşməkdə bizə əlavə
səy göstərməyimizə qənaət etməyimizə kömək edir. Digər tərəfdən
hər hansı qrup haqqında formalaşan stereotip qarşılıqlı
münasibətin qurulmasına, qavrama və anlama prosesində
özünəməxsus çətinliyin yaranmasına və qruplararası zidiyyətin baş
verməsinə səbəb olur. D.Matsumoto, stereotipləri mental anlayış
kateqoriyası hesab etmişdir (121). Stereotiplər, insanların
gözləntilərindən asılı olaraq möhkəmləndirilir. Insanların gözləntisi
də, onlarda formalaşan stereotiplərə uyğun olaraq dəyişir. Etnik
stereotiplər-digər psixoloji proseslər kimi insanın “Biz”
konsepsiyasına daxildir.