__________Milli Kitabxana__________
26
26
Mirzə İsmayıl Qasirin (1806- 1900),
S. Ə. Şirvaninin (1835-1888),
M.Ş.Vazehin (1792-1852),
M.T.Sidqinin(1854-1904),
M.M.Nəvvabın (1833-
1918) pedaqojio görüşləri və məktəbdarlıq fəaliyyəti.
H.Zərdabinin (1837-1907)
Azərbaycan maarif və mədəniyyətinin inkişafında xidmətləri.
Mirzə Həsən Rüşdiyyənin (1850-1943)pedaqoji fəaliyyəti və təlim –
tərbiyə haqqında fikirləri
S.M.Qənizаdənin (1866-1937),
H.Mаhmudbəyоvun (1864-1928)
mааrifçilik fəаliyyəti və yеni məktəb uğrundа mübаrizəsi.
R.Əfəndiyеvin (1863-1942),
Firudin bəy Köçərlinin (1863-1920) həyаtı
elmi-pedaqoji fəaliyyəti. F.B.Köçərlinin Qori Müəllimlər Seminariyasında və
Qazax Müəllimlər Seminariyasında fəaliyyəti.
Cəlil Мəmmədquluzаdə (1866-1932),
Hüseyn Cavid (1882-1941),
Mirzə
Ələкbər Sаbir (1862-1911),
Аbbас Səhhət (1874-1908),
Məhəmmədаğа
Şаhtахtlı (1848-1930),
Fərhаd Аğаzаdə (1880-1931) ,
Üzеyir Hаcıbəyоv (1885-
1948),
Nərimаn Nərimаnоv (1870-1925) və başqalarının
Azərbaycan xalq maarif
və mədəniyyətinin inkişafında xidmətləri.
AZƏRBAYCAN DEMOKRATİK RESPUBLİKASI DÖVRÜNDƏ MƏKTƏB
VƏ PEDAQOJİ FİKİR.
Azərbaycan parlamentinin məktəblərdə ana dilinin (dövlət dilinin )
tədrisi
haqqında qərarı. Xalq Maarif Nazirliyinin təşkili. Zaqafqaziya Müəllimlər
Seminariyasının Azərbaycan şöbəsinin Qazaxa köçürülməsi. Bakı Dövlət
Universitetinin təşkili. Milli dərsliklərin yaradılması və yeni müəllim kadrlarının
hazırlığı.
ADR-in maarif sahəsindəki islahatları.
Məmməd Əmin Rəsulzadənin
(1884-1955), Əhməd Cavadın (1892-1939) milli vətəndaşlıq və maarifçilik
xidmətləri.
