Microsoft Word Tarixiy o'lkashunoslik fanining sillabusi2022-2023 — копия doc

 
Axborot manbaalari
29. www.history.ru
30. www.natura.com
31. www.archaelogy.ru
32. www.archaelogy.com
6. 
IX. TALABALAR BILIMINI BAHOLASH
 Nazorat turlari 
Ushbu fandan talabalar bilimini nazorat qilish oraliq va yakuniy nazorat 
turlarini o’tkazish orqali amalga oshiriladi. 
Oraliq nazorat 7-xaftasida talabaning bilim va amaliy ko’nikmalarini 
baholash maqsadida o’quv mashg’ulotlari davomida 1 marta o’tkaziladi. 
1.3. Talabaning amaliy (yoki bo’lsa seminar ham) mashg’ulotlari va 
mustaqil ta’lim topshiriqlarini bajarishi, shuningdek uning ushbu 
mashg’ulotlardagi faolligi fan o’qituvchisi tomonidan baholab boriladi. 
Baholash Talabalar bilimini baholash mezonlari nazarda tutilgan mezonlar 
asosida quyidagi sonda amalga oshiriladi: 
Mashg’ulot 
turi 
Baholashlar 
soni 
Seminar
2 marta
Mustaqil 
ta’lim
1 marta 
(referat)
1.4. Talabani oraliq nazorat turi bo’yicha baholashda 1 ta nazariy savolga 
yozma ish javobi bahosi (baholash mezonida nazarda tutilgan mezonlar 
asosida) hamda uning o’quv mashg’ulotlari davomida olgan baholari
o’rtachasi xisoblanib yaxlitlab qo’yiladi. 
1.5. Yakuniy nazorat turi semestr yakunida ushbu fan bo’yicha talabaning 
nazariy bilim va amaliy ko’nikmalarini o’zlashtirish darajasini aniqlash 
maqsadida Talabalar bilimini baholash mezonlarida nazarda tutilgan mezonlar) 
3 ta savol berish orqali yozma shaklda o’tkaziladi: 
1 savol: nazariy 
2 savol: nazariy 
3 savol: nazariy 
Yakuniy nazorat turini o’tkazish ushbu shakli kafedra tomonidan 
belgilangan. 
Talabalar bilimini baholash mezonlari 
Talabalarning bilimi quyidagi mezonlar asosida: 
talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil 
mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi, fanning (mavzuning) 
mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) 
bo’yicha tasavvurga ega deb topilganda — 5 (a’lo) baho; 
talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi, 
fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi 

---

9 
hamda fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega deb topilganda — 4 (yaxshi) baho;
talaba olgan bilimini amalda qo’llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni 
tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo’yicha 
tasavvurga ega deb topilganda — 3 (qoniqarli) baho; 
talaba fan dasturini o’zlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini 
tushunmaydi hamda fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega emas deb topilganda 
— 2 (qoniqarsiz) baho bilan baholanadi.