Müəllimlərin İşə qəbulu-Kİmya muellim hazirliq merkezi Kİmya



Yüklə 246,29 Kb.
səhifə6/6
tarix17.10.2019
ölçüsü246,29 Kb.
#29364
1   2   3   4   5   6
test

N2 + O2 2NO reaksiyasında məhsulun tarazlıq qatılığının reagentlərin tarazlıq qatılığından 2 dəfə az olduğunu bilərək tarazlıq sabitinin qiymətini hesablayın.

  • A. 0,75

  • B. 1,5

  • C. 2

  • D. 4

  • E. 0,25düz

18. Aşağıdakı ifadələrdən hansı yanlışdır?

  • A. su donduqda sıxlığı azalır.

  • B. atoma elekron birləşməsi prosesi endotermikdir.düz

  • C. qazlarda molekullararası məsafə temperaturla düz mütənasibdir.

  • D. alkanlar suda həll olmurlar.

  • E. sulfid turşusu zəhərlidir.

19. a-nı müəyyən edin:



  • A. 10%

  • B. 40% düz

  • C. 20%

  • D. 15%

  • E. 35%

20. 2M 100 ml Pb(NO3)2 1M 100 ml CaCl2 məhlulları qarışdırılır. Alınan məhlulda Pb2+
ionlarının qatılığını hesablayın.

  • A. 1M

  • B. 0,1M

  • C. 0,5Mdüz

  • D. 2M

  • E. 1,5M

21. 182q SO3 və 18 q sudan neçə %-li oleum hazırlamaq olar?
Ar(S)=32 Ar(O)=16

  • A. 51% düz

  • B. 73%

  • C. 27%

  • D. 48%

  • E. 65%

22. 1,3-dixlor-2-metilpentanin Zn ilə reaksiyasından alınan birləşmənin siniflərarası izomerini gostərin.

  • A. metiltsiklobutan

  • B. metiletiltsiklopropan

  • C. heksendüz

  • D. penten

  • E. 1,2,3 trimetiltsiklopropan

23. Oksigen və hidrogendən ibarət iki qarışıq vardır. Birinci qarışığın sıxlığı ikinci qarışığın sıxlığından 2 dəfə çoxdur. Qarışıqlardakı qazların molları sadəcə x mol və y mol olarsa və x > y şərtini bilərək, x/y nisbətini hesablayın.

  • A. 3/4

  • B. 12/41

  • C. 53/24

  • D. 4/3

  • E. 31/14düz

24. CH2=CH2 maddəsində π rabitə hansı orbitalların örtülməsindən yaranır?

  • A. sp² hibrid orbtalların

  • B. p orbitallarındüz

  • C. Həm sp² həm p orbitalların

  • D. s orbitalların

  • E. sp hibrid orbitalların

25. x-i müəyyən edin.



  • A. 2a + 5

  • B. a-2

  • C. 2a+7 düz

  • D. a+8

  • E. 4a + 16

26. 30 qram Zn lövhəni 200 q 8% -li CuSO4 məhluluna salırlar. Reaksiya tam başa çatdıqdan sonra lövhənin kütləsi neçə qram olar?

  • A. 65

  • B. 31

  • C. 29,9düz

  • D. 30,1

  • E. 29

27. X-I müəyyən edin.



  • A. (n+7)2düz

  • B. (2n+10)/4

  • C. n+5

  • D. (n+10)/2

  • E. (n+3)/4

28. Na2SO4 məhlulunun 314 qramına 222 q 25%-li CaCl2 məhlulu əlavə etdikdə CaCl2 və Na2SO4 duzları tamamilə sərf olunur. Alınan məhlulda həll olan maddənin kütlə payını %-lə hesablayın

  • A. 25

  • B. 12,5düz

  • C. 22

  • D. 62

  • E. 10,9

29. KNO3 duzunun suda həllolmasının temperaturdan asılılıq qrafikinə əsasən 10 °C-də 200 qram suya 250 qram KNO3 əlavə edildikdə neçə qram KNO3 çökər?



  • A. 20

  • B. 30

  • C. 40

  • D. 80

  • E. 90düz

30. Aşağıdakı birləşmələrdən hansı qeyri-polyar molekuldur?

  • A. H2O

  • B. CO

  • C. CO2 düz

  • D. NO

  • E. HCI

31. Saf halda olan bərk maddənin 15 ºC-də maye hala keçdiyi və 55 ºC-də qaynamağa
başladığı məlumdur. Temperaturu 10 ºC olan bu maddənin müəyyən miqdarının isidilməsinə başladıqdan sonra 3 dəqiqədə əriməyə və 18 dəqiqədə qaynamağa başladığı müşahidə edilib. Bu maddənin temperatur-zaman qrafiki aşağıdakılardan hansıdır?

  • A. düz

  • B.

  • C.

  • D.

32.

  • A. I

  • B. II

  • C. III

  • D. I, II

  • E. I, II, IIIdüz

33. Kütləsi bilinən ancaq formulu bilinməyən, normal şəraitdə qaz halında olan bir maddənin mol sayını aşağıdakı bilgilərdən hansı ilə hesablamaq olmaz.

  • A. molyar kütləsi

  • B. həmin kütlədəki molekul sayı

  • C. n.ş-dəki həcmi

  • D. atomlarının molyar kütləsidüz

  • E. n.ş-də bir qramının həcmi

34.

  • A. NH4†

  • B. N³¯

  • C. OH¯

  • D. CN¯düz

  • E. O²¯

35. Aşağıdakılardan hansında həllolma baş vermir.

  • A. Suya naşatır spirti tökdükdə

  • B. Çaya şəkər qatdıqda

  • C. Suya buz qatdıqdadüz

  • D. Yağ ləkəsini benzinlə təmizlədikdə

  • E. Suya təzyiqlə CO2 qatdıqda

36. 3 eyni qaba n.ş-də H2, O2 və X qazları doldurulur. H2, O2 və X qazlarının uyğun olaraq qabla birlikdə kütlələri cəmi 24,8 qr, 36,8 qr və 35,2 qr olarsa, X qazının nisbi molekul kütləsini hesablayın.

  • A. 64

  • B. 44

  • C. 28düz

  • D. 4

  • E. 20

37. 100 ml-də 10 qr X olan bir məhlul ilə 100 ml-də 20 qr X olan bir məhlul qarışdırılır və 50 ml su əlavə edilir. Alınan məhlulun 100 ml-də neçə qr X olar?

  • A. 30

  • B. 15

  • C. 12düz

  • D. 40

  • E. 20

38. 2,5-dixlor-2-metil-4-etilheksanın Zn metalı ilə reaksiyasından alınan birləşmə hansıdır?

  • A. 2,3,3-trimetil-1-etiltsiklobutan

  • B. 1,1,2-trimetil-3-etiltsiklobutandüz

  • C. 2-metil-4-etilheksen

  • D. 1,1,2,3-tetrametiltsiklobutan

  • E. 1,2,3-tripropilltsiklopropan

39. Hansı proseslər endotermikdir?

I. natrium atomundan 1 elektron qopması


II. civə(II)oksidin parçalanması
III. kükürd atomuna 2 elektron birləşməsi

  • A. I, IIdüz

  • B. II, III

  • C. yalnız I

  • D. I, III

  • E. yalnız III

40. Hansı maddənin molekulunda oksidləşmə dərəcəsi sıfır olan karbon atomu var?

I. Xloroform  II. Xloropren


III. Etanal      IV. Metanal

  • A. II, IV

  • B. I, III

  • C. I, III, IV

  • D. yalnız IVdüz

  • E. yalnız II

KURİKULUM

41. Kurikuluma daxil olmayanı müəyyn edin:



  • A. Məzmun standartı

  • B. Təhsil strategiyasıdüz

  • C. Təlim strategiyası

  • D. Biliyin kateqoriyaları

42. Müqayisə edir,qarşılaşdırır,mühakimə yürüdür.Blum Taksanomiyasına görə Spesifik təlim nəticələrini düzgün müəyyənləşdirin:

  • A. Qavrama

  • B. Qiymətləndirmədüz

  • C. Bilik

  • D. Tətbiq

43. Fəal təlimin psixoloji mexanizmlərini göstərin:

  • A. Problemli şəraitin yaradılması;Şagirdtədqiqatçı,müəllim -fasilitator,bələdçi;Dialoqun və əməkdaşlığın zəruriliyi;Psixoloji dəstək:hörmət və etibar.düz

  • B. Şagird-tədqiqatçı,müəllim –
    fasilitator,bələdçi;Dialoqun və əməkdaşlığın zəruriliyi;Psixoloji dəstək:hörmət və etibar;Qiymətləndirmə standartları.

  • C. Konseptuallıq; Problemli şəraitin yaradılması;Şagird-tədqiqatçı,müəllim - fasilitator,bələdçi;Dialoqun və əməkdaşlığın zəruriliyi.

  • D. Şagird-tədqiqatçı,müəllim –fasilitator,bələdçi;Dialoqun və əməkdaşlığın zəruriliyi;Psixoloji dəstək:hörmət və etibar;Liderliyin təmin olunması.

44. Ənənəvi təlimin xüsusiyyətlərinə aiddir:

  • A. Tədqiqatın aparılması(fərziyyələri yoxlamaq
    üçün tapşırıqları həll etmə prosesində
    məlumatların,faktların axtarılması və toplanılması)

  • B. Nəticələrin çıxarılması(nəticələrin
    fərziyyələrlə müqayisəsi və onların olunubolunmaması haqqında nəticənin çıxarılması)

  • C. Aydın olmayan məsələlərin açıqlanması və
    dəqiqləşdirilməsidüz

  • D. Məlumatın müzakirəsi və təşkili.

45. Verilmiş texnikalar hansı təlim metoduna uyğundur?

-Problemin həlli
-Kublaşdırma
-Konkret hadisənin tədqiqi
-Venn dioqramı
-Layihələrin hazırlanması
-Sosioloji sorğu
-Müsahibə
-“Qərarlar ağacı”
-“İdeyalar xalısı”
-Refleksiya
-Komitələr

  • A. Prezentasiyalar

  • B. Beyin həmləsi

  • C. Tədqiqatın aparılması
    düz

  • D. Sokrat dioloqu

46. Tədqiqat sualını tərtib etmək üçün müəllim əvvəlcə nəyi müəyyən etməlidir?

  • A. Dərsin sonunda ümumiləşdirmənidüz

  • B. Dərsin əvvəlində olan motivasiyanı

  • C. Qiymətləndirmə standartlarını

  • D. Dərsin elmi-metodiki tərəflərini

47. Verilənlər hansına aiddir?

1.Təsvir et
2.Müqayisə et
3.Oxşarlıqları və fərqi tap
4.Təsnif et
5.Qur
6.Dəyişdir
7.Hesabla
8.Sadələşdir

  • A. Hafizəyə

  • B. Məntiqi təfəkkürədüz

  • C. Tənqidi təfəkkürə

  • D. Yaradıcı təfəkkürə

Bu suala cavab yazmamısınız

48. Ümumitəhsil sisteminin Qiymətləndirmə Konsepsiyası nə zaman qəbul olundu?



  • A. 13.01.2009 düz

  • B. 19.07.2009

  • C. 13.03.2010

  • D. 10.10.2003

49. ”Keyfiyyət” qiymətləndirilməsi üsullarından biri yanlış verilib:

  • A. ”Meyar cədvəli”əsasında qiymətləndirmə

  • B. Konstruktiv qeydlər ilə qiymətləndirmə

  • C. ”Portfolio”üsulu ilə qiymətləndirmədüz

  • D. Şəxsi münasibətlər üzərində qurulan qiymətləndirmə

50. Məktəbli əməyinin əsas növlərinə bunlardan hansı daxil deyil?

  • A. Məişət əməyi

  • B. Təsərrüfat əməyi

  • C. İctimai-faydalı əməkdüz

  • D. Özünəxidmət əməyi

51. Şagirdlərdə idrak fəallığına necə nail olmaq olar?

  • A. Sosialoji araşdırmaya göndərməklə

  • B. Problemli vəziyyət yaratmaqladüz

  • C. Dialoqa sövq etməklə

  • D. Bədii ədəbiyyat oxutdurmaqla (mütaliə)

52. Şagirdləri təlim prosesinə cəlb edərkən nələrdən istifadə etməli?

  • A. Valideynlərlə əlaqələrdən

  • B. Şagirdlərlə fərdi münasibətlərdən

  • C. İnzibati tələblərin şərtlərindən

  • D. Təlim prosesini onun marağına uyğun təşkildüz

53. Motivasiya nədir?

  • A. Motivasiya- insanı hərəkətə gətirən güc və hərəktlərin istiqamətini müəyyənləşdirən, onların düşüncələri, ümüdləri, inamları, qısası arzu, tələbat və qorxularıdır.düz

  • B. Motivasiya- insanı hərəkətdən salan, passiv hərəktlərin istiqamətini müəyyənləşdirən, ümumi qorxularıdır

  • C. Motivasiya- insanı hərəkətə gətirən güc və hərəktlərin istiqamətini müəyyənləşdirən, onların düşüncələri, ümüdləri, inamları, qısası arzu, tələbat və ömürlük dayanmayan fəaliyyətdir.

  • D. Motivasiya- insanı hərəkətə gətirən güc və hərəktlərin istiqamətini müəyyənləşdirən, hafizə istiqamətində bilik qazanmaq yollarını müəyyən edən 5 dəqiqəlik passiv fəaliyyətdir

54. “Motivləşdirmək” nədir?

  • A. Latın sözü olub “sövqetmə”, “oyatmaq” mənası verir. Zərurət, motivlər, məqsədlər, arzu, ehtiras, tələbat, sövqetmə, mükafatlandırma, məramlar və.sdüz

  • B. Fransız sözü olub "sövqetmədən irəli", “oyatmaq” mənası verir. Zəruri hesab dilənlərin nəzərə alınmadan inkişafa səslənmə anlamında işlənir

  • C. İngilis sözü olub “demotivasiya etmək” deməkdir

  • D. Həvəsləndirmək, irəliləyişlərinə dəstək olmaqla
    onu idarə etməkdir

55. Motivasiya neçə mərhələdən ibarətdir?

  • A. 1

  • B. 2düz

  • C. 3

  • D. 4

56. Tədqiqat sualını tərtib etmək üçün müəllim əvvəlcə nəyi müəyyən etməlidir?

  • A. Bu sualı tərtib etmək üçün müəllim əvvəlcə
    dərsin sonunda olan ümumiləşdirməni müəyyən
    etməlidir;düz

  • B. Bu sualı tərtib etmək üçün müəllim əvvəlcə
    dərsin əvvəlində olan motivasiyanın müəyyən
    etməlidir;

  • C. Bu sualı tərtib etmək üçün müəllim əvvəlcə
    dərsin qiymətləndirmə standartlarını müəyyən
    etməlidir;

  • D. Bu sualı tərtib etmək üçün müəllim əvvəlcə
    dərsin elmi-metodiki tərəflərini müəyyən
    etməlidir;

57. Tədqiqat sualı nədir?

  • A. Yeni biliyi əks etdirən təlim nəticəsinə yönəlmiş sualdüz

  • B. Köhnə biliyi əks etdirən təlim nəticəsinə yönəlmiş sual

  • C. Yeni biliyi əks etdirən təlim strategiyalarına yönəlmiş sual

  • D. Köhnə biliyi əks etdirən təlim nəticəsinə yönəlmiş sual

58. Dərsin sonunda müəllimin mütləq qayıtmalı Tədqiqat sualına irəli sürülən fərziyyələr
olduğu məqam:

  • A. Tədqiqat sualına irəli sürülən fərziyyələrdüz

  • B. Tədqiqat sualının cavablandırılmasından öncə
    yaranan işgüzar səs küy zamanı yaranan mühitin
    aradan qaldırılması

  • C. Dəsrdə geri qayıdılmamalıdır

  • D. Heç bir məqam

59. Təfəkkür nədir ?

  • A. İnsanın fikirləşmək, düşünmək, nəticə çıxarmaq bacarığı; şüurun obyektiv varlığı əksetdirmə prosesində xüsusi pillə.düz

  • B. İnsanın yaddaşında olanlardan nəticə çıxarmaq
    bacarığı; şüurun obyektiv varlığı əksetdirmə
    prosesində xüsusi pillə.

  • C. İnsanın fikirləşmək,düşünmək, nəticə çıxarmaq bacarığı; şüurun subyektiv varlığı əksetdirmə prosesində xüsusi pillə.

  • D. İnsanın yaddaşında olanlardan nəticə çıxarmaq bacarığı; şüurun subyektiv varlığı əksetdirmə prosesində xüsusi pillə

60. Hafizə nədir?

  • A. Hafizə keçmiş təcrübənin beyində nəqşləndirilməsi, yadda saxlanması sayəsində sonralar onun tanınma və yada salınmasından ibarət mürəkkəb psixi fəaliyyətdir.düz

  • B. Hafizə yeni təcrübənin beyində əqşləndirilməsi, yadda saxlanması sayəsində sonralar onun tanınma və yada salınmasından ibarət mürəkkəb psixi fəaliyyətdir

  • C. Hafizə yeni biliklərin beyində nəqşləndirilməsi, yadda saxlanması sayəsində sonralar onun tanınma və yada salınmasından ibarət mürəkkəb psixi fəaliyyətdir

  • D. Hafizə yeni və keçmiş biliklərin beyində nəqşləndirilməsi, yadda saxlanması sayəsində sonralar onun tanınma və yada salınmasından ibarət mürəkkəb psixi fəaliyyətdir.

Yüklə 246,29 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin