Müəllimlərin İşə qəbulu-Kİmya muellim hazirliq merkezi Kİmya

KURİKULUM

51. Kurikuluma daxil olmayanı müəyyn edin:

• 
  A. Məzmun standartı
  
• 
  B. Təhsil strategiyasıdüz
  
• 
  C. Təlim strategiyası
  
• 
  D. Biliyin kateqoriyaları
  

52. Müqayisə edir,qarşılaşdırır,mühakimə yürüdür.Blum Taksanomiyasına görə Spesifik təlim nəticələrini düzgün müəyyənləşdirin:

• 
  A. Qavrama
  
• 
  B. Qiymətləndirmədüz
  
• 
  C. Bilik
  
• 
  D. Tətbiq
  

53. Fəal təlimin psixoloji mexanizmlərini göstərin:

• 
  A. Problemli şəraitin yaradılması;Şagirdtədqiqatçı,müəllim -fasilitator,bələdçi;Dialoqun və əməkdaşlığın zəruriliyi;Psixoloji dəstək:hörmət və etibar.düz
  
• 
  B. Şagird-tədqiqatçı,müəllim –
  fasilitator,bələdçi;Dialoqun və əməkdaşlığın zəruriliyi;Psixoloji dəstək:hörmət və etibar;Qiymətləndirmə standartları.
  
• 
  C. Konseptuallıq; Problemli şəraitin yaradılması;Şagird-tədqiqatçı,müəllim - fasilitator,bələdçi;Dialoqun və əməkdaşlığın zəruriliyi.
  
• 
  D. Şagird-tədqiqatçı,müəllim –fasilitator,bələdçi;Dialoqun və əməkdaşlığın zəruriliyi;Psixoloji dəstək:hörmət və etibar;Liderliyin təmin olunması.
  

54. Ənənəvi təlimin xüsusiyyətlərinə aiddir:

• 
  A. Tədqiqatın aparılması(fərziyyələri yoxlamaq
  üçün tapşırıqları həll etmə prosesində
  məlumatların,faktların axtarılması və toplanılması)
  
• 
  B. Nəticələrin çıxarılması(nəticələrin
  fərziyyələrlə müqayisəsi və onların olunubolunmaması haqqında nəticənin çıxarılması)
  
• 
  C. Aydın olmayan məsələlərin açıqlanması və
  dəqiqləşdirilməsidüz
  
• 
  D. Məlumatın müzakirəsi və təşkili.
  

55. Verilmiş texnikalar hansı təlim metoduna uyğundur?

-Problemin həlli
-Kublaşdırma
-Konkret hadisənin tədqiqi
-Venn dioqramı
-Layihələrin hazırlanması
-Sosioloji sorğu
-Müsahibə
-“Qərarlar ağacı”
-“İdeyalar xalısı”
-Refleksiya
-Komitələr

• 
  A. Prezentasiyalar
  
• 
  B. Beyin həmləsi
  
• 
  C. Tədqiqatın aparılması
  düz
  
• 
  D. Sokrat dioloqu
  

56. Tədqiqat sualını tərtib etmək üçün müəllim əvvəlcə nəyi müəyyən etməlidir?

• 
  A. Dərsin sonunda ümumiləşdirmənidüz
  
• 
  B. Dərsin əvvəlində olan motivasiyanı
  
• 
  C. Qiymətləndirmə standartlarını
  
• 
  D. Dərsin elmi-metodiki tərəflərini
  

57. Verilənlər hansına aiddir?

1.Təsvir et
2.Müqayisə et
3.Oxşarlıqları və fərqi tap
4.Təsnif et
5.Qur
6.Dəyişdir
7.Hesabla
8.Sadələşdir

• 
  A. Hafizəyə
  
• 
  B. Məntiqi təfəkkürədüz
  
• 
  C. Tənqidi təfəkkürə
  
• 
  D. Yaradıcı təfəkkürə
  

58. Ümumitəhsil sisteminin Qiymətləndirmə Konsepsiyası nə zaman qəbul olundu?

• 
  A. 13.01.2009 düz
  
• 
  B. 19.07.2009
  
• 
  C. 13.03.2010
  
• 
  D. 10.10.2003
  

59. ”Keyfiyyət” qiymətləndirilməsi üsullarından biri yanlış verilib:

• 
  A. ”Meyar cədvəli”əsasında qiymətləndirmə
  
• 
  B. Konstruktiv qeydlər ilə qiymətləndirmə
  
• 
  C. ”Portfolio”üsulu ilə qiymətləndirmədüz
  
• 
  D. Şəxsi münasibətlər üzərində qurulan qiymətləndirmə
  

60. Məktəbli əməyinin əsas növlərinə bunlardan hansı daxil deyil?

• 
  A. Məişət əməyi
  
• 
  B. Təsərrüfat əməyi
  
• 
  C. İctimai-faydalı əməkdüz
  
• 
  D. Özünəxidmət əməyi
  

Diaqnostik qiymətləndirmə-KİMYA

 

KİMYA

1. Ozonun oksigenə çevrilməsi reaksiyasında təzyiq 20% dəyişib. Alınan qarışıqda ozonun kütlə payını %-lə hesablayın

• 
  A. 25
  
• 
  B. 80
  
• 
  C. 20
  
• 
  D. 60düz
  
• 
  E. 30
  

2. Sabit temperaturda qapalı qabda 8 mol CO və 4 mol O2 arasında baş verən 2CO + O2 2CO2 reaksiyası zamanı dəm qazının 50%-nin sərf olunduğu anda reaksiyanın sürəti necə dəyişər?

• 
  A. 2 dəfə artar
  
• 
  B. 8 dəfə artar
  
• 
  C. 4 dəfə azalar
  
• 
  D. 8 dəfə azalardüz
  
• 
  E. 2 dəfə azalar
  

3. FeSO4 duzunun suda məhlulundan dəmiri sıxışdırıb çıxara bilməyən metallar hansılardır?

I. Ca II. Cu III. Zn IV. Pb V. Hg

• 
  A. I, II, IV, V düz
  
• 
  B. II, IV, V
  
• 
  C. II, III, IV, V
  
• 
  D. II, V
  
• 
  E. I, II, V
  

4.

• 
  A. 1,25
  
• 
  B. 0,75
  
• 
  C. 1,1düz
  
• 
  D. 2
  
• 
  E. 1
  

5. 1 molekul sulfat turşusunda neçə atom var?

• 
  A. 1
  
• 
  B.
  
• 
  C. 7düz
  
• 
  D.
  
• 
  E.
  

6.

• 
  A. 4düz
  
• 
  B. 3
  
• 
  C. 2
  
• 
  D. 5
  
• 
  E. 6
  

7.