Mühazirə 14 Təlim formaları

Qrupların tərkibinin əhəmiyyəti

• 4.Şagirdlərin dərketmə üsulu nəzərə alınmaqla
• 5. Şagirdlərin psixi inkişafı nəzərə alınmaqla
• 6. Şagirdlərin maraqları nəzərə alınmaqla
• 7. Şagirdlərin etnik və irqi fərqləri nəzərə alınmaqla

Sayına görə qruplar-

• 2 qrupa ayrılır.
• 1. kiçik qruplar- 3-6 nəfər şagirdin formalaşdırdığı qrup.
• 2. Böyük qruplar- 7 və daha artıq şagirdin birgə fəaliyyəti

Qrup işinin müsbət tərəfləri

• Biliyi müstəqil əldə etmək imkanı, fəaliyyətin sərbəstliyi;
• Hər şagirdin öz fikrini bildirmək imkanı (həmçinin, zəif, utancaq təbiətli uşaqların) yaranır;
• Şəxsi keyfiyyətlərin açılmasına kömək edir;
• Qarşılıqlı öyrənmə, anlama imkanı: şagirdlər öz bilik və bacarıqları ilə bir-birini dəyərləndirir;
• Müxtəlif mövqelərdən çıxış etmək bacarığının formalaşması, qoyulan problemin hərtərəfli açılmasına imkan yaradır;
• Vaxtdan səmərəli istifadə: qısa müddətdə geniş həcmdə məlumatı əldə etməyə imkan yaradır;
• Şagirdin fərdi xüsusiyyətləri və bacarıqları nəzərə alınır;
• Şagirdlərdə özünüidarə qabiliyyətləri formalaşır;
• Yeni şəraitə və başqa insanlara uyğunlaşma bacarıqları formalaşır;
• Demokratik münasibətlərin aşılanması;
• Əks əlaqə və qiymətləndirmə prosesləri daha geniş və dəqiq meyarların vasitəsi ilə həyata keçirilə bilər, özünün və başqalarının işinin obyektiv qiymətləndirilməsi bacarığı aşılanır;
• Yeni bilik mənbələri təlim prosesində istifadə olunur (həmçinin hər şagirdin öz bilik və şəxsi təcrübələri).

Slayd 2.4.3.b