Mühazirə mətnləri Tərtibçilər: Məcid İsmixanov, Rəfiqə Bəxtiyarova

Əmək tərbiyəsi. Əmək tərbiyənin qüvvətli amilidir; o, insan şəxsiyyətinə güclü
təsir göstərir. Şəxsiyyət tərbiyəsini əmək tərbiyəsi olmadan təsəvvür etmək mümkün
deyildir. K.D.Uşinskinin sözləri ilə desək, tərbiyə insanı xoşbəxt etmək istəyirsə, onu
əməyə hazırlamalıdır. Əmək hər bir gəncin mənəvi tələbatına çevrilməlidir.
Əmək tərbiyəsi qarşısında bir sıra vəzifələr durur:
-   əmək   bacarıq   və   vərdişləri,   əmək   mədəniyyəti   və   əməyə   tələbat   formalaş-
dırmaq;
- gənclərin mənəvi tərbiyəsinə, peşə-ixtisas hazırlığına kömək göstərmək.
Əmək tərbiyəsi məzmunca çoxcəhətli və rəngarəngdir.
106

---

Tələbənin əsas əməyi təlim əməyidir. Buna görə də ali məktəbin başlıca vəzifəsi
– I kursdan başlayaraq tələbələrə təlim əməyi vərdişləri, zehni əmək mədəniyyəti,
əməyin elmi təşkili bacarıqları aşılamaqdan ibarətdir. Tələbələri öz təlim fəaliyyətlə-
rini düzgün planlaşdırmağa, hər fənn üzrə səmərəli iş priyomlarının tətbiqinə, özünü-
nəzarət və özünüqiymətləndirməyə geniş cəlb etmək lazımdır. Bu priyomlara yaxşı
yiyələnməklə tələbələrdə özünütəhsil bacarıqları formalaşdırmaq asan olur.  
Tələbənin əməyi təkcə təhsil əməyi ilə məhdudlaşmır. Buraya habelə özünəxid-
mət əməyi, ictimai-faydalı əmək, məhsuldar əmək kimi sahələr daxildir. Ali məktəbdə
özünəxidmət əməyi  auditoriyaların təmiz  saxlanması,  kitabxana kitablarının təmiri,
növbətçilik, iməciliklər formalarında həyata keçirilir. 
İctimai-faydalı əmək növü ictimai faydası olan könüllü əməkdir.
Məhsuldar   əmək  bilavasitə   müəyyən   məhsul   istehsalı   ilə   bağlıdır.   İstehsalat
təcrübəsi keçən tələbələr müxtəlif peşə-ixtisas sahələrində belə əməklə məşğul olmaq
imkanı qazanırlar.