5.MÜASİR PEDAQOGİKADA YAŞ DÖVRLƏRİ VƏ ONLARIN
PEDAQOJİ-PSİXOLOJİ XÜSUSİYYƏTLƏRİ
Yaş хüsusiyyətlərinin nəzəərə alınması pеdaqоji prinsiplərin ən aparıcılarındandır. Оna söykənərək, müəllim tədris yükünü rеqla-mеntləşdirir, müхtəlif növ əməklə məşğulluğun həcmi müəyyənləşir. Gün bölgüsü, əmək rеjimi və istirahət üçün müvafiq şərait yaradılır.
Müasir pedaqogika elmində məktəblilərin yaş dövrü əsasən aşağıdakı kimi qəbul edilmişdir:
Məktəb yaşı dövrü -6-18 yaş.
Üç dövrə bölünür:
kiçik məktəb yaş dövrü (6-10); 2) orta məktəb yaş dövrü (11-15 yaş); 3) böyük məktəb yaş dövrü (16-18).
Müəyyən olunmuş yaş dövrləri şərtidir, onların arasında dəyişkənlik özünü göstərir.
Məktəb yaş dövrünə qədəm qoyan uşağın fəaliyyətində, ün-siyyətində və başqa adamlarla münasibətində kəskin dönüş yaranır. Təlim onun aparıcı fəaliyyət növü olur, həyat tərzi dəyişir, yeni və-zifələr meydana gəlir, ətrafında olan adamlarla yeni münasibətlər yaranır.
Dostları ilə paylaş: |
