25. Tərbiyənin kateqoriyaları, prinsipləri, məzmunu və növləri.
26. Tərbiyənin metodlarının xüsusiyyətləri və təsnifatı 27.Sinif rəhbərinin vəzifəsi, işinin məzmunu və əsas istiqamətləri 28. Sinif rəhbərinin işinin səciyyəvi xüsusiyyətləri
29. Sinif rəhbərinin işində pedaqoji diaqnostikanın əhəmiyyəti