Mundarija: kirish i-bob. Yangi davrda jismoniy tarbiya

Italiyada maktab yoshidagi bolalar hamda yoshlarning jismoniy jihatdan o`sishi va ularga fashistlar tomonidan beriladigan tarbiya ishlariga maorif ministrligining jismoniy tarbiya departamenti va maxsus ijtimoiy tashkilot «Opera natsionale Balilla» rahbarlik qildi.
«Balilla» asosan 8-13 yoshlardagi o`g`il bolalarni birlashtirdi. 1930-yilga kelib uning saflaridan qriyb 900 ming a`zosi bor edi. 14-18 yoshdagi o`smirlar «Avangardisti» tashkiloti sostaviga kirdilar. 30-yillarda uning qariyib 400 ming a`zosi bo`lgan. 8-13 yoshdagi qizlar (qariyb 250 ming qiz) «Pikoli italiyane» («Kichik yoshdagi italiyan qizlar»), 14-18 yoshdagi qizlar esa (qariyb 150 ming qiz) «Djivaniye italiyani» («yosh italiyan qizlar») tashkilotlariga birlashdilar<sup>8</sup>.
XULOSA
Xulosa qilib aytganda professional sport –sport harakatidagi eng harakatli hodisadir. Birinchi jahon urushidan so`ng o`z foydasini o`ylovchi tadbirkorlar sportdan tomashabinlarni qiziqtiradigan va ularda eng yaramas niyatlarni uyg`otadigan tomosha sifatida keng ko`lamda foydalana boshladilar. Professional sportning taraqqiy etishi AQSh, Fransiya, Angliya va boshqa mamlakatlarda katta foyda keltiradigan stadionlar, sport inshoatlari qurish, matchlar va musobaqalar o`tkazish bo`yicha sport seksiyalari hamda komandalarni tuzishga olib keldi. Mashhur negr progressiv arbobi va tinchlik kurashchisi Pol Robson AQSh dagi professional sportning mohiyatiga shunday deb baho bergan edi: «Boks ringlarining tadbirkorlari ham, futbol klublarining xo`jayinlari ham, stadion egalari ham ularning hammasi faqat tekin foyda olish haqida, sportni biznes tarmog`iga aylantirish to`g`risida o`ylaydi».
Shveysariyalik buyuk pedagog-demokrat Iogann Pestalotsi (1776-1827) xalq maorifi g’oyasini quvvatladi. U tarbiya asosini odamning tabiiy qobiliyatlarini o’stirishdan, tarbiya maqsadini odamning ma’naviy qiyofasini tarkib toptirishdan iborat, deb bildi. Uning fikricha, tana faoliyati harakatlarda namoyon bo’ladi, harakatlar esa bo’g’inlar tuzilishi va harakatchanligiga bog’liqdir. U bo’g’inlar uchun gimnastika elementlarini ishlab chiqdi. Bunda barcha harakatlar o’z mazmunini topgan edi. Pestalotsi elementar gimnastikani o’ziga xos «mehnat malakalari alifbosi» deb hisobladi, ya’ni ko’tarish, irg’itish yoki uloqtirish, aylantirish, urish va h.k. qilishga o’rgatish zarur deb topdi.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

1. 
   Mirziyoev Sh.M. Qonun ustivorligi va inson manfaatlarini taʼminlash-yurt taraqqiyoti va xalq faravonligining garovi. “Oʼzbekiston”, 2017
   
2. 
   O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni. 2018 y.
   
3. 
   O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar mahkamasining 2019-yil 29-yanvzrda tasdiqlangan qarori
   
4. 
   Eshnazarov J. Jismoniy madaniyat tarixi va boshqarish. T.: 2016.
   
5. 
   Djalilova L.A. Jismoniy tarbiya va sport tarixi. O’quv-uslubiy qo’llanma. T: 2018.
   
6. 
   Djalilova L.A. Jismoniy tarbiya va olimpiya harakati tarixi. Darslik. T: 2017
   
7. 
   Salimov O’.Sh. Jismoniy madaniyat nazariyasi va tarixi (Uquv qo’llanma). Termiz: “Surxon-Nashr”, 2020 y. — 220 b.
   
8. 
   Abdullaev. «Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi» (1-jild)/ Toshkent / «NAVRUZ» nashriyoti, 2017. - 400 bet.
   
9. 
   Abdullaev Xankeldiev. Sh.X. «Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi» (1-jild)/ Toshkent / «NAVRUZ» nashriyoti, 2017. - 400 bet.
   
10. 
    X.Tulenova, P.Xujaev, M.Xujaevab X Meliev; Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi. (1-qism) O’zbekistan Respublikasi oliy va urta maxsus ta’lim vazirligi. — T: «IQTISOD-MOLIYA», 2017. - 272 b
    
11. 
    X.Tulenova, P.Xujaev, M.Xujaevab X Meliev; Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi. (2-qism) O’zbekistan Respublikasi oliy va urta maxsus ta’lim vazirligi. — T: «IQTISOD-MOLIYA», 2019. - 272 b
    
12. 
    Mahkamdjanov K.M. “Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi” darslik T.: Iqtisod-Moliya, nashriyoti 2016 y.
    
13. 
    Salomov R.S. “Jismoniy madaniyat nazariyasiga kirish”, o‘quv qo‘llanma T.: O‘zDJTI nashriyoti 2017 y.