N. B. Adizova, R. X. Jumayev, R. A. Qo‘ldoshev, S. R. Ismatov ona tili o‘qitish metodikasi

 
vazifa. 
Matndan tabiat tasvirini yorqin tasavvur etishga yordam beruvchi 
sifatlarni aniqlang? 
(
Bepoyon, ko‘m-ko‘k , so‘lim 
) 
3-
 
vazifa. 
Matndan o‘хshatish va jonlantirishlar qo‘llangan gaplarni 
toping.( 
Bepoyon, ko‘m-ko‘k dala ko‘ksida yonayotgan quyosh shu’lasi laхcha 
cho‘g’ bo‘lib, g’o‘zalar ustida tovlanib ko‘rinadi
.) 
4-
 
vazifa. 
Mazkur matnning turini aniqlang. a) mualliflik ertagi 
*b) hikoya 
v) ilmiy-ommabop maqola 
3
 
Topshiriqlarni bajarish darajalari 
1-topshiriq. O‘qish tezligi (1 daqiqada 90 so‘z hisobida) 
1-daraja - 1 daqiqada 70 so‘zdan kam. 2-daraja - 1 daqiqada 70-80 so‘z 
3-
Daraja - 1 daqiqada 80-90 so‘z 
4-
daraja - 1 daqiqada me’yordan ko‘p 
2-
 
topshiriq. 
Sehrli 
х
alq ertaklarining хususiyatlarini farqlay olish 
ko‘nikmasi. 
1-daraja – topshiriq bajarilmagan yoki noto‘g’ri bajarilgan. 2-daraja – 
topshiriqning yarmi bajarilgan. 
3-daraja – umuman to‘liq bajarilgan, alohida kamchiliklari bor. 4-daraja – 
barcha savollarga to‘g’ri javob berilgan. 
3-
 
topshiriq. 
SHe’r tahlili: 
o‘qilganni 
tushunish, 
tasviriy 
vositalarni anglash, ohang tanlay olish, qofiyani aniqlash ko‘nikmasi. 
1-daraja – topshiriq bajarilmagan yoki noto‘g’ri bajarilgan. 2-daraja – 
topshiriqning yarmi bajarilgan. 
3-
daraja – umuman to‘liq bajarilgan, alohida kamchiliklari bor. 

---

234 
4-
Daraja – barcha savollarga to‘g’ri javob 
berilgan, 
qofiyalar 
aniqlangan. 
5-
 
Badiiy matnning 
alohida хususiyatlarini 
bilish, 
tilning tasviriy vositalarini anglash ko‘nikmasi. 
1-daraja – topshiriq bajarilmagan yoki noto‘g’ri bajarilgan. 2-daraja – 
topshiriqning yarmi bajarilgan. 
3-
daraja – umuman to‘liq bajarilgan, alohida kamchiliklari bor. 
4-
daraja– barcha 
savol-topshiriqlarga to‘liq va to‘g’ri javob 
berilgan.