Namangan davlat chet tillari instituti tillar va ijtimoiy gumanitar fanlar kafedrasi

12- Seminar mashg‘ulot. Inklyuziv ta’lim modellari
Inklyuziv ta’limning tarixi va rivojlanishi. Inklyuziv ta’limni boshqarishning huquqiy-me’yoriy va axloqiy asoslari. Inklyuziv ta’lim prinsiplari. Inklyuziv ta’lim metodlari. Inklyuziv ta’limning kategoriyalari.


13- Seminar mashg‘ulot. Ta’lim muassasasini boshqarish asoslari
Ta’lim tizimida davlat-jamoat boshqaruvi. Umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasbiy ta’limni boshqarishda mahalliy vakolatli organlar. Ta’lim muassasalarining Nizomi. O‘zbekiston Respublikasining “Umumiy o‘rta ta’lim haqida”gi Nizomi. Umumiy o‘rta ta’lim maktabi Ustavi. Ta’lim muassasasi rahbarining shaxsiy sifatlari


14- Seminar mashg‘ulot. Maktabda boshqaruv organlari va ularning vazifalari.
Maktab – pedagogik tizim va boshqarishning ob’ekti sifatida. Maktabning ichki boshqaruvi, uning tuzilishi va vazifalari. Pedagogik Kengash va uning vazifalari. Metodik Kengash va uning vazifalari. Maktab direktorining vazifalari. Rahbar madaniyati. Direktor o‘rinbosarlarining vazifalari. Sinf rahbarining vazifalari. Pedagogik jamoaning o‘ziga xosligi.


15- Seminar mashg‘ulot. Pedagogik kompetentlik va kreativlikni shakllantirish
Pedagogik kompetentlik. Kasbiy kompetentlik sifatlari. Pedagogik kompetensiya. Pedagogik ijodkorlik va refleksiya. Pedagogning o‘z ustida ishlashi. “Kreativlik” va “pedagogik kreativlik” tushunchalarining mohiyati. Kreativlik sifatlari. Iqtisodiy rivojlangan davlatlarda ta’lim tizimi


Seminar mashg‘ulotlarining soatlar bo‘yicha taqsimoti:

t/r	Mashg‘ulot mavzulari		soat
1.	“Pedagogika”ning ijtimoiy fan sifatida jamiyat taraqqiyotidagi o‘rni		2
2.	Pedagogik fikrlar taraqqiyoti va tarixiyligi		2
3	Ta’lim – O‘zbekiston Respublikasi rivojlanishining ustuvor yo‘nalishi sifatida		2
4.	Tarbiyaning mazmuni va asosiy yo‘nalishlari		2
5.	Zamonaviy pedagogikada tarbiya metodlari va shakllari		2
6.	O‘quvchilar jamoasi - pedagogik jarayonning asosiy shakli		2
7.	Didaktik nazariyalar va ta’lim paradigmalari		2
8.	Ta’lim metodlari va shakllarini amaliyotida qo‘llanilishi		2
9.	Ilg`or pedagogik texnologiyalar		2
10.	Ta’limda AKT va interaktiv texnologiyalardan foydalanish		2
11.	Pedagogik nazorat va ta’lim sifatini baxolash		2
12.	Inklyuziv ta’lim modellari		2
13.	Ta’lim muassasasini boshqarish asoslari		2
14.	Maktabda boshqaruv organlari va ularning vazifalari		2
15.	Pedagogik kompetentlik va kreativlikni shakllantirish		2