Namangan Davlat Universiteti Pedagogika va Psixologiya Fakulteti Pedagogika tarixi va nazariyasi yo’nalishi

Quyidagi shartlarga amal qilish suhbat metodining samaradorligini taminlaydi:

• Maqsaddan kelib chiqqan holda suhbat uchun belgilanuvchi savollarning mazmuni aniqlash, savollar o’rtasidagi mantiqiylik, izchillikni taminlash;
• Suhbat joyi va vaqtini aniq belgilash;
• Suhbat ishtirokchilarining sonini aniqlashtirish;
• Suhbatdosh to’g’risida avvaldan muayyan ma’lumotlarga ega bo’lish;
• Suhbatdosh bilan munosabatning samimiy bo’lishiga erishish;
• Suhbatdoshning o’z fikrlarini erkin, batafsil ayta olishi uchun sharoit yaratish;
• Savollarning aniq, qisqa, ravshan berilishiga erishish;
• Olingan ma’lumotlarni o’z vaqtida tahlil qilish.

Intervьyu metodi –respondent e’tiboriga turkum savollarni havola etish orqali uning tadqiq etilayotgan muammo, yoki umumiy muammoning biror jihatini yorituvchi hodisaga nisbatan munosabatini o’rganish metodi.

• Ushbu metod respondent e’tiboriga turkum savollarni havola etish asosida o’tkaziladi. Metodning samarali qo’llash uchun o’qituvchi yoki mutaxassis quyidagi shartlarga rioya qilishi zarur:

intervyu olinadigan o’quvchiga beriladigan savol maqsaddan kelib chiqqan holda puxta shakllantirishi lozim;

• intervyu olinadigan o’quvchiga beriladigan savol maqsaddan kelib chiqqan holda puxta shakllantirishi lozim;
• intervyu jarayonida o’quvchining savol yuzasidan erkin fikr bildirishiga imkon berishi zarur;
• o’quvchining fikrlari muhokama qilinmaydi yoki intervyu jarayonida unga nasihat qilinishiga yo’l qo’yilmaydi.
• intervyu jarayonida olingan savollarga nisbatan tadqiqotchi tomonidan munosabat bildirilishi uning samarasini oshiradi

Anketa metodi. Tashxislovchi yozma metodlar sirasiga anketa metodi kiritilgan.

• Anketa metodi (fr. “enquete” – surishtirish, ma’lumot olish, tekshirish)–pedagogik kuzatish va suhbat jarayonida dalillar to’plash maqsadida qo’llanilib, tizimli savollar yordamida respondentlar bilan muloqotni tashkil etishga asoslanadigan metod.