195
Semestr
Auditoriya mashg'ulotlari turi bo'yicha o'quv yuklamasi
taqsimoti(soat)
Mustaqil
ta’lim
Jami
Ma'ruza
Amaliy mashg'ulot
VII
46
14
16
16
Jami
46
14
16
16
Asosiy qism:
Fanning nazariy mashg‘ulotlari mazmuni
1-mavzu: “Qadriyatlar falsafasi” kursining predmeti, maqsadi va vazifalari.(2-soat)
“Qadriyatshunoslik”, “Aksiologiya”, “Qadriyatlar falsafasi”, “Qadriyatlar nazariyasi”
atamalari, ularning mohiyati, mazmuni, o’zaro aloqadorligi va farqlari. Qadriyatlarni o’rganuvchi
ilm sohasining sobiq ittifoqdagi taqdiri. U davrda bu boradagi muammolarning hal qilinmay
qolganligi va tadqiq etilmaganligi. Jamiyatimiz rivojining hozirgi davrida “qadriyatshunoslik” va
qadriyatlarga munosabatning tubdan o’zgarganligi, qadrlash falsafasini o’rganish zaruriyatining
oshib borayotganligi.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari
: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Bingo, blits,
ajurali arra, nilufar guli, menyu, munozara, o’z-o’zini nazorat.
Mavzuga doir adabiyotlar va uslubiy qo’llanmalar.
1. Sh. Mirziyoyev. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan quramiz. T.:
“O’zbekiston”. 2017. 488 b.
2. Sh. Mirziyoyev. Qonun ustivorligi va inson manfaatlari ta’minlash - yurt taraqqiyoti va xalq
farovonligining garovi. T.: “O’zbekiston”. 2017. 50 b.
3. Sh. Mirziyoyev. Erkin va farovon, demokratik o‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz.
T.: “O’zbekiston”. 2016. 59 b.
4. Sh. Mirziyoyev. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik - har bir rahbar
faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. T.: “O’zbekiston”. T.: “O’zbekiston”. 2017. 107
b.
5. Ж.Туленов. Қадриятлар фaлсaфaси.- Т.: 1998.
6. Haзapoв Қ.Н. Қадриятлар фaлсaфaси.-Т.: УФМЖ. 2004.
7. Aчилдиeв A.C. Миллий ғоя вa миллaтлaрaрo мyнoсaбaтлaр. -Т., Ўзбекистон, 2004.
Dostları ilə paylaş: 
