Namangan muhandislik pedagogika instituti ijtimoiy fanlar kafedrasi sosiologiya

 
 
 
 
 
 
 
8-MA‟RUZA 
8-mavzu 
Ijtimoiy taraqqiyot sotsiologiyasi 
(2 soat) 
Ma‟ruza mashg‟ulotining o‟qitish texnologiyasi 
Vaqti – 2 soat   
Talabalar soni:  
O’quv mashg’ulotining shakli  
Ko‘rgazmali-tematik ma‘ruza 
Ma’ruza mashg’ulotining rejasi 
1.  Ijtimoiy taraqqiyot tushunchasining 
mazmun-mohiyati. 
2.  Evolyusion, revolyusion va 
reformistik taraqqiyotlar. 
3.  Sotsial reformalar va ularning 
turlari. 
4.  Sotsial boshqaruv tushunchasi.  
O’quv    mashg’ulotining    maqsadi:  Talabalarda  ijtimoiy  taraqqiyot  tushunchasi, 
uning  shakllari,  sotsial  reformalar,  ijtimoiy  taraqqiyotni  boshqarish  to‘g‘risida 
tasavvurni shakllantirish.    
Pedagogik vazifalar:  
-  ijtimoiy taraqqiyot 
tushunchasiga ta‘rif berib, 
mazmun-mohiyatini 
tushuntirish; 
-  ijtimoiy taraqqiyotning 
evolyusion, revolyusion va 
reformistik shakllari haqida 
ma‘lumotlar berish; 
-  sotsial reformalar va ularning 
turlari haqida ma‘lumotlar 
berish; 
-  ijtimoiy taraqqiyotni boshqarish 
jarayonini tushuntirish.    
O’quv faoliyatining natijalari:  
Talaba:  
-  ijtimoiy taraqqiyot tushunchasiga 
ta‘rif bera oladi, uning sotsial 
o‘zgarish tushunchasidan farqini 
aytib bera oladi; 
-  ijtimoiy taraqqiyotning evolyusion, 
revolyusion va reformistik 
shakllariga misollar keltira oladi; 
-  sotsial reforma tushunchasiga ta‘rif 
bera oladi; 
-  sotsial reformalarning turlariga 
misollar keltira oladi; 
-  ijtimoiy taraqqiyotni boshqarish 
jarayonini tushuntirib bera oladi.    

---

 
 
62 
O’qitish uslubi va texnikasi 
Ma‘ruza,  blis-so‘rov,  bayon  qilish   
O’qitish vositalari 
Ma‘ruza matni, tarkatma materiallar, 
slaydlar 
O’qitish shakli 
Jamoaviy  ishlash,  barcha  birgalikda 
(frontal) 
O’qitish shart-sharoiti 
Texnik ta‘minlangan auditoriya  
Monitoring va baxolash 
Ogzaki  nazorat  savol  javob  reyting 
tizimi asotsida baxolash