Namangan muhandislik pedagogika instituti ijtimoiy fanlar kafedrasi sosiologiya

 
 
9-MA‟RUZA 
9-mavzu 
Empirik sotsiologik tadqiqot va uning metodlari 
(2 soat) 
Ma‟ruza mashg‟ulotining o‟qitish texnologiyasi 
Vaqti – 2 soat   
Talabalar soni:  
O’quv mashg’ulotining shakli  
Ko‘rgazmali-tematik ma‘ruza 
Ma’ruza mashg’ulotining rejasi 
1.  Empirik sotsiologik tadqiqot va uning 
asosiy bosqichlari. 
2. Sotsiologik tadqiqot dasturi va uning 
tuzilishi. 
3.  Sotsiologik ma‘lumotlarni yig‘ish 
usullari. 
4.  Sotsiologik tadqiqot natijalarini 
amaliyotga tadbiq etish usul va shakllari. 
O’quv  mashg’ulotining  maqsadi: Talabalarda empirik sotsiologik tadqiqot, uning 
bosqichlar va dasturi, empirik ma‘lumotlarni yig‘ish usullari, tadqiqot natijalarini 
amaliyotga tadbiq qilish usullari haqida tasavvurni shakllantirish.    
Pedagogik vazifalar:  
-  empirik sotsiologik tadqiqotning 
mazmun-mohiyatini tushuntirish; 
-  tadqiqotning bosqichlari haqida 
ma‘lumotlar berish; 
-  sotsiologik tadqiqot dasturi va 
uning tuzilishi bilan tanishtirish; 
-  kuzatish, so‘rov, hujjatlarni 
o‘rganish va eksperiment kabi 
empirik ma‘lumotlarni yig‘ish 
usullari haqida ma‘lumotlar 
berish; 
- 
tadqiqot natijalarini amaliyotga 
tadbiq qilish usullari va shakllari 
O’quv faoliyatining natijalari: Talaba:  
- empirik sotsiologik tadqiqotga ta‘rif berib, 
uning mazmun-mohiyatini tushuntirib bera 
oladi; 
- tadqiqotning bosqichlarini birma-bir sanab 
bera oladi; 
- sotsiologik tadqiqot dasturi va uning 
strukturasi haqida gapirib bera oladi; 
-  kuzatish, so‘rov, hujjatlarni o‘rganish va 
eksperiment kabi empirik ma‘lumotlarni 
yig‘ish usullariga ta‘rif berib, ularning har 
birining turlariga konkret misollar keltira 
oladi; 
- 
sotsiologik tadqiqot natijalarini 
amaliyotga tadbiq qilish usullari va 

---

 
 
64 
haqida axborot berish
.    
shakllariga misollar keltira oladi
.    
O’qitish uslubi va texnikasi 
Ma‘ruza,  blis-so‘rov,  bayon  qilish   
O’qitish vositalari 
Ma‘ruza  matni, tarkatma materiallar, 
slaydlar 
O’qitish shakli 
Jamoaviy ishlash, barcha birgalikda  
O’qitish shart-sharoiti 
Texnik ta‘minlangan auditoriya  
Monitoring va baxolash 
Ogzaki nazorat savol javob reyting tizimi 
asotsida baxolash