Asosiyadabiyotlar: Avloniy A. Turkiy guliston yoxud axloq.-T.: O’qituvchi, 1992.-160 b.
Avesto. (Asqar Mahkam tarjimasi).-T.: SHarq, 2001.- 384 b.
Adizov B.R. Boshlang’ich ta’limni ijodiy tashkil etishning nazariy asoslari. Ped. fanl. dokt. diss. ...- T.: 2003.-276 b.
Axatova D.O. Talabalar faolligini oshirishda innavatsion metodlarning o’rni. // Xalq ta’limi.-T.: 2005. № 5, 75-79 b.
Баратов Ш.Р. Социально-психологические и научно-практические основы создания психологической службы в Узбекистане. Автореф. дисс. ...
док. психол. наук.-Т.: ТГПИ,1998.-37 с.
Berdiyev G. Boshlang’ich sinf o’quvchilarida shaxslararo munosabatlarning o’ziga xos xususiyatlari. Psixol. fan. nomz. dissertatsiyasi.-T.:
2000,-154 b.
Вирджиния Н., Квинн. Прикладная психология. - Санкт-Петербург.: Питер,-2000,-560 с
Gaynutdinov R.Z. O’qituvchiga tarbiya psixologiyasi haqida.-T.: 1995.-20
b.
Григорович Л.А., Марцинковская Т.Д. Педагогика и психология.-М.:
Гардаринки, 2003.-480 с.17.
Davletshin. M.G. Zamonaviy maktab o’qituvchisining psixologiyasi.-T.: O’zbekiston, 1999.-30 b.
640 с.
Джалилова С.Х. Психологические особенности личностной
профессионализации студентов педагогического ВУЗа. Автореф. дисс. ...
канд. псих. наук-Т.: 1994.-18 с.
Дьяченко М.И., Кандибович Л.А. Психология высшей школы. Минск, 1993.-212с.
Jabborov A.M. O’zbek maktabi o’qituvchisining psixologik va etnik xususiyatlari. Psixol. fanl. dokt dissertatsiyasi.-T.: 1999.-317 b.
Jumayev M.E. O’quv jarayonida bo’lajak boshlang’ich sinf o’qituvchilarining pedagogik madaniyatini tarbiyalash.Ped. fanl. nomz.
...dissertatsiyasi.- T.: 1999-140 b.
Мавланов М.М. Психологические особенности формирования диагностических умений у будущих учителей начальных классов. Дисс. ...
канд. психол. наук- Т.: 2002.-197 с.
Маркова А. К. Психология труда учителя.-М.: Просвешение, 1993.-
192 с.
Maxmudova N.D. «Avesto»da ta’limiy-axloqiy qarashlar.-Ped.
fanl.nomz. dissertatsiyasi.-T.: 2005- 148 b.
Maxmudova G.I. Oliy pedagogik ta’lim tizimida talabalarni ma’naviy shakllanishining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari. Ped. fanl. nomz.
...dissertatsiyasi.-T.: 2004.-179 b.
Maxkamova M.YU. Bo’lajak tarbiyachilarning pedagogik muloqot madaniyatini shakllantirish. Ped. fanl. nomz diss. avtoreferati-T.: 2002.-22 b.
Митина Л. М. Психология профессионального развития учителя.- М.: Флинта МПСИ-1998.-200 с
Olimova D.SH. Oliy pedagogik ta’lim tizimida bo’lajak o’qituvchilarning kommunikativ ko’nikmalarini shakllantirish. Ped. fanl. nomz. diss avtoreferati- T.: 2005.-21 b.
Ochilov M. Muallim – qalb me’mori.-T.: O’qituvchi, 2001.-432 b.
Raximov B.X. Bo’lajak o’qituvchida kasbiy madaniy munosabatlarning shakllanishi. Ped. fanl. nomz. diss .-T.: 2004.-160 b .
Rasulov A.I. O’qituvchi shaxsining tarbiyachi sifatida o’quvchilar bilan o’zaro munosabat darajalari. Psix. fanl. nomz. dissertatsiyasi.- T.: 2001-184 b.
Сафоев Н.С “Психологические особeнности национального самосознания студенческой молодёжи” Автореф. дисс. ... док. психол. наук- Т.: 2005 й
Temirova N.E. Talaba yoshlarning ma’naviy shakllanishida milliy va umuminsoniy qadriyatlar.-T.: 2006.
O’zbek pedagogikasi antologiyasi. Tuzuvchi mualliflar: Safo Ochil, Komiljon Hoshimov.-T.: O’qituvchi, 1999.-480 b.
Ўринова Н.М. Социально-педагогические особенности подготовки будущих учителей к воспитательной работе в процессе профессиональной подготовки. Автореф. дисс. канд. пед. наук-Т.: 2005.-21 с.
Qodirov K.B. Kasb tanlashga tayyorgarlikning psixologik jihatlari va kasbiy tashxis. Psixol. fanl. nomz. dissertatsiyasi.-T.: 2001.-188 b.
G’oziyev E.G’. Muomala psixologiyasi.-T.: Universitet, 2001.-140 b.
G’oziyev E.G’., Jabborov A.J. Faoliyat va xulq-atvor motivatsiyasi.-T.: Universitet, 2003.-124 b.
G’oziyev E.G’., Mamedov K.K. Kasb psixologiyasi.-T.: 2003.-155 b.
G’oziyev E.G’., Toshimov R.YU. Psixologiya o’qitish metodikasi.-T.: 2005.-196 b.
Haydarova O.K. Bo’lajak o’qituvchilarni ta’lim jarayoniga texnologik yondashuvga tayyorlash. Ped. fanl. nomz. diss avtoreferati.-T.: 2004.-24 b.
Johnson D., Johnson R. Constructive Conflict in the schools // Journal of Social issues vol. 50, № 1, 1994. P. 117-137.