Həyatda elə məqamlar gəlib çatır ki, sənə bircə nəfərdən başqa
kimsə lazım olmur, elə bil, dünyada ondan başqa bir canlı yoxdu...
Mirinin məktubu onu çıxılmazlığın lap ortasına saldı.
Təhsilini başa vursa da, hələ işə duzəlməmiş, yad məmləkətdə
172
naçar vəziyyətdə qalmışdı. Tutaq ki, özü Şura hökumətinin
icazəsilə məmləkətə qayıtdı, orda kimi var? Qardaşı Parisdə,
bacıları Aşqabadda, yaxın qohumlarının hərəsi bir yanda.
İbrahimxəlil xanın vəzirindən soyad götürmüş tayfa indi
pərən-pərən olmuşdu. Əvvəlcə Mir Əbülhəsəni, sonra atası-
nı, on iki il əvvəlsə anasını itirmişdilər, o vaxtdan ailənin bö-
yüyüydü, hamının qayğısına qalmağı özünə borc sayırdı.
Yaş da ki, otuz beşə çatmışdı. Əlbəttə, ürəyindən evlənmək,
ailə yiyəsi olmaq, sakit güzəran qurub yaşamaq keçirdi.
Amma nədənsə qarşısına Berta, Olya, Asiya çıxmış, hamısı da
nakam sevgiylə yaddaşını yandırıb həyatından yox olmuşdu-
lar. Məktəbi bitirəndən sonra yolu Peterburqa, Kiyevə düşdü,
rastına başqa qızlar çıxdı...
Şübhəsiz, indi yazdığı romanda intizarında olduğu o sev-
gini təsvir eləyəcəkdi. Bu cür sevginin şahidi olmuşdu: realnı
məktəbin birinci sinfində oxuyanda Hacı Hacıağa Dadaşovun
Krasnokrestovskaya küçəsindəki binasında bir otaq kirayə-
ləmişdi. Gəncliyin axarına düşüb evdə otura bilmir, tez-tez
gəzməyə çıxırdı. Onda bir neçə dəfə iki məhəllə o tərəfdə –
Pozenovskaya küçəsində faytondan düşən, ya da harasa
gedən cavan, yaraşıqlı kişi və onun yanındakı nərmənazik,
nəcib görkəmli, gözəl qadınla rastlaşırdı. Zəngin yaşadıqları,
bir-birinə sonsuz hörmət və sevgiylə yanaşdıqları ilk baxış-
dan sezilirdi. Öyrəndi ki, Əlipaşa Əliyev yetərincə imkanlı
adamdı, Tiflisdə olanda gürcü ailənin beş qızından ən
gözəlinə – Aleksandraya vurulub, nəcibliyi, nəzakəti, həqiqi
sevgisilə qızın da könlünə yol tapıb, beləcə, dini sədləri keçib
evləniblər. Elə o vaxt düşünmüşdü ki, gözəl hekayətdi – o
vaxtdan əsil-nəcabətli müsəlman oğlanın əsil-nəcabətli xristi-
an gözəlilə sevgi macərasını qələmə almaq istəyirdi. Əlbəttə,
oğlan elə onun özü kimi realnı məktəbdə, qızsa yaxınlıqdakı
Müqəddəs Nina məktəbində oxuya bilərdi, bütün çətinliklərə
sinə gərib vüsala qovuşardılar.
Sonra gəncliyin axarı düşüncələrini başqa səmtə yönəltdi.
Amma Əlipaşayla Aleksandranı tez-tez xatırlayır, İçərişəhərin
173
küçələrində gəzdiklərini, bir-birinə necə böyük sevgiylə bax-
dıqlarını xəyalında canlandırırdı. Hələ bığının uclarını da
Əlipaşa kimi burub yuxarı qaldırmışdı, üstəlik, onun kimi şıq
geyinməyə çalışırdı.
Əlipaşagili bir də Kiyevdən qayıdanda, İstanbula yollan-
maq ərəfəsində gördü. Aradan xeyli keçsə də, həmin nəciblik,
gözəllik, elə bil, zərrə qədər də əskilməmişdi, amma artıq üç
uşaqları vardı. Hələ də eyni məhəllədə yaşayan Zeynal bəyin
dediyinə görə, bu cür sevgi hamıya qismət olmur, uşaqlarının
adını İslam, Əli və Tamara qoyublar, ailəliklə gəzməyi, dost-
tanışlarını qonaq eləməyi çox sevirlər.
Sonra da Əlipaşanın Gəncədə öldürüldüyünü təsadüfən
Xəlil bəydən eşitdi, daha doğrusu, Xəlil bəy Gəncə üsyanında
öldürülənlər arasında onun adını çəkəndə əvvəlcə fikir
vermədi, görünür, həmin məqamda fikri çox dağınıq idi.
Səfarətin işinə xitam verib yazı-pozuya qayıtdığı günlərdə o
söhbəti qəfildən xatırlayıb baş verənləri dərk elədi: müsəlman
oğlanla xristian qızın sevgisi, narahat illər, Cümhuriyyət uğ-
runda qurban verilən həyat – bundan gözəl mövzu nə ola
bilər! Əlbəttə, özü də Cümhuriyyət uğrunda mübarizənin
qurbanıydı, Əlipaşa kimi Gəncə körpüsündə həlak olmamış-
dısa, burda – Cümhuriyyətə xidmət üçün göndərildiyi yerdə
unudulmuş, taleyilə təkbətək qoyulmuşdu.
Qəhrəmanlarını özüylə “götürüb” saatlarla küçələrdə do-
laşır, Qızılbuynuza enib Boğazın mənzərəsinə tamaşa eləyir,
Bakının görüntülərini yaddaşının saxlancından tapıb üzə
çıxarır, Qamət Əfəndinin qəhvəxanasında oturub xatırladıq-
larını ipə-sapa düzür, axşamlar Xeyriyyə xanımın göndərdiyi
qəhvəni içəndən sonra masa arxasında əyləşirdi. Həmin
məqamlarda xəyalən getdiyi şəhərin neft qoxuyan havasını,
tozunu, küləyini canında hiss eləyir, məktəb yoldaşlarının
durğun fiqurlarını hərəkətə gətirir, illər arxasında qalmış
həyatı bütün çalarlarıyla canlandırmağa can atırdı. Məktəb
yoldaşları Rəcəb, Həsən və Mürsəl də onun hökmüylə
hadisələrə qarışır, kağıza köçürdüyü hekayətdə öz yerlərini
174
tuturdular. Gündən-günə irəli gedən, şaxələnən hekayət artıq
iradəsindən asılı deyildi, bəzən özünün də gözləmədiyi
məqamları ortaya çıxarırdı.
***
...Aşqabadı da tez-tez xatırlayırdı. Taleyi bu şəhərlə çox
bağlıydı.
Ağdamda bitkilərdən dərman nüsxəsi yazıb ailəsinin
güzəranını təmin eləyən atası Mirbaba üç dəfə evlənmişdi: bi-
rincini boşamış, ikinci rəhmətə getmişdi; üçüncü kərə də
bəxtinə çıxan, özü də seyid nəslindən olan arvadı Seyid
Əzizsə ona üç oğlan, dörd qız bəxş eləmişdi.
Yusif anadan olanda atası Mir Baba Aşqabaddaymış. Şuşa-
dan teleqram alır ki, bəs hicri təqvimilə 1321-ci il rəcəb ayının
20-də (1887-ci il sentyabrın 20-də) oğlun dünyaya gəlib. Elə o
günlərdə də qonağı olduğu dostunun qız övladı doğulub-
muş. Sevincək olub böyüyəndə onları evləndirməyi əhd
eləyiblər. Sonra Mir Baba Şuşaya məktub göndərir ki, uşağın
adını Mir Yusif qoyun. Atası İran təqviminə də baxmış,
rəcəbəl-əl-mərəccəb ayında doğulanların ömrünün çətin
keçəcəyini də öyrənmişdi. Bəlkə, elə bu səbəbdən də ortancıl
oğlunun taleyi sarıdan çox narahatlıq keçirirdi.
Sonra hamının “Kor Xəlifə” çağırdığı Molla Mehdinin
məktəbində oxumağa getdi. “O zaman məktəblərdə dərs fars
Dostları ilə paylaş: |