V. Darsni yakunlash: Darsda faol qatnashgan o‘quvchilarni baholash, o‘quvchilarda shakllanishi mumkin bo‘lgan kompetensiyalarni tushuntirish, o‘quvchilarda shakllangan kompitentlikni to‘g‘ri yo‘naltirish.
VI.Uyga vazifani e’lon qilish: Yangi mavzuni to‘liq takrorlash. Yangi mavzu yuzasidan krossvord tayyorlash.
MMIBDO‘_________________________________(F.I.SH) __________ (imzo)
Sana_________ 28 - Mavzu: Libosni konstruktiv tuzilishini chizish. I.To’garakning maqsadi: O’quvchilarni xalq hunarmandchiligiga bo’lgan qiziqishlarini o’rgatish;
II.To’garakning jihozlari: Kerakli asbob va moslamalar, liboslardan namunalar, rangli qalamlar va bo’yoqlar, vatman qog’ozlar;
III.Mashg’ulotning borishi:Liboslar konstruktiv tuzilishini chizishda o’quvchilar quyidagilarga amal qilishlari lozim: - dizayn yaratishda mavsumiy liboslarni farqlay olish;
- liboslarning milliy va zamonaviy dizaynlari loyihasini yaratish;
- matolar turi va ularning xususiyatlaridan kelib chiqib dizayniga mos matolarni tanlash;
- liboslar dizayni yaratishda mos rang tanlash;
- libos yaratishdagi boshlang’ich amallar, chizmalar,eskizlar bilan ishlash;
- bo’yoq,yorug’lik,gul,naqsh va bezaklar bilan liboslar dizaynini yaratish;
- kompozitsion eskizlar chizish, detallarni ishlash,oddiydan murakkab chizishlar bilan libos yaratsih;
- qomat tasviri; qo’llar,bo’yin,yuz tuzilishi o’lchovlarini chizish;
- qomatda oddiy va murakkab liboslar dizaynini yaratsih;
- liboslarga rang berish, ranglarni jilolantirish va soyalar berish;
- liboslarga bezak berish;
- appilikatsiya –shifon, baxmal matolariga jilolantirish va soyalar berish;
- dizayn yaratishda mavsumiy liboslarni farqlash;
- liboslarning milliy va zamonaviy dizaynlarini yaratish;
- mavsumiy liboslar dizaynini yaratish;
- matolarning xususiyatlarini va ranglarini uyg’unlashtirish asosida liboslar dizaynini yaratish;
- kompyu’ter texnologiyasining maxsus dasturlari asosida dizayn yaratish;
- libosga to’g’nog’ichlar, toshlar, bezaklar, burmalar bilan bezak berish orqali dizayn yaratish;
