Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika

Pedagogik texnologiyaning muhim 
xususiyatlari 
 
Ilmiy-nazariy hamda amaliy 
g‘oyalar shakllanish 
jarayonining mohiyatini 
ifodalash, o‘quv-tarbiya 
maqsadi, mazmuni, shakl, 
metod va usullarini ilmiy 
jihatdan asoslash, pedagogik 
jarayonning umumiy 
loyihasini ishlab chiqish 
 
Amaliyotdagi 
tatbiqi hamda 
samaradorlik 
darajasi 
 
 R
ejalashtirilgan 
pedagogik faoliyat 
natijalariga 
erishishning 
maqsadi, mazmuni, 
metod va vositalar 
yordamida algoritmli 
jarayonni yoritish 
 
Ilmiylik 
Amaliylik 
Tavsifiylik 

---

 
27 
  Pedagogik      texnologiyaning      nazariy      asoslari    umumpedagogik,  xususiy-
metodik    hamda    lokal    (modul)    bilimlarga    asoslanadi.  Shu    bois    pedagogik  
xodimlar,    shuningdek,    bo‘lg‘usi    o‘qituvchilar    o‘z    faoliyatlarida    pedagogik  
texnologiyadan  foydalanishni  o‘z  oldilariga  maqsad  qilib  qo‘ygan  bo‘lsalar,  
yuqorida    qayd    etilgan    bilimlarni    puxta    o‘zlashtira    olishlari    lozim.  Zero, 
pedagogik  texnologiya  puxta  o‘zlashtirilgan  pedagogik  bilimlarga  tayanilgan  
holda  tashkil  etiladigan  yuksak  samarador  pedagogik  faoliyat  jarayonidir.