III. Darslik bilan ishlash (5 daqiqa)
Darslikda berilgan misollar har bir guruhga bo‘lib tarqatiladi.
1-guruh
2-guruh
3- guruh
4- guruh
6•4=
9 •2=
5•3=
7•2=
24:6=
18:9=
15:5=
14:7=
24:4=
18:2=
15:3=
14:2=
Misollarni yechib bo‘lgan guruh a‘zolari chapak chaladilar. Guruh a‘zolaridan
bitta o‘quvchi chiqib, misollarning yechilish tartibini tushintirib beradi.
O‘quvchilarning javoblariga qarab shakllar beriladi.
Misollar daftarga yoziladi.
Darslikda berilgan masala kitobdan o‘qiladi. Paxta haqida suhbat o‘tkaziladi.
a) O‘zbekistonning boyligi nima? ―Paxta‖
b) Paxta davlatning qaysi ramzlarida bor? ―Gerbda‖
c) Paxta qachon teriladi? ―Kuzda‖
d) Paxtadan nimalar olinadi? ―Paxta tolasi, yog‘ ‖
e)
1) Bor edi – 2 tup paxta ? Paxta
Ochilgan - 3 tadan paxta
Yechish: 2•3=6 (ta)
Javob: jami 6 ta paxta
2) Jami 6 ta paxta
Ochilgan 3 tadan paxta
Bor edi - ? tup paxta
Yechish: 6:3=2 (tup)
Javob: 2 tup paxta
3) Jami 6 ta paxta
Bor edi – 2 tup paxta
Ochilgan - ? tadan
Yechish: 6:2=3 (tadan)
74
Javob: 3 tadan paxta ochilgan.
Har bir guruhdan o‘quvchilar chiqib masallarni yozadilar. G‘olib guruhlar
qizil doirachalar bilan taqdirlanadilar. Qolgan o‘quvchilarga ham javoblariga qarab
doirachalar beriladi.
