II. Aqliy hujum (2 daqiqa).
Ko‘paytirish – so‘zi sinf taxtasiga yoziladi. Savol – javob o‘tkaziladi.
1) Ko‘paytirish hadlari va natijasi nomini ayting. (1– ko‘paytuvchi, 2 -
ko‘paytuvchi, ko‘paytma)
2) Necha xonali sonlarni ko‘paytirshni bilamiz? (1 xonali sonlar
ko‘paytirishni)
3) Sinf taxtasiga tayyor misol qo‘yiladi.
3•4=12
12:3=4
12:4=3 3 va 4 ko‘paytuvchilar
Kitobdagi rasmga qaraladi.
4) 5 nafar o‘quvchi sonli kartochkalar orqali ko‘paytirish amalini ko‘rsatadilar.
Shu sonlar yordamida ikkita bo‘lishga doir misol tuziladi.
5•2=10 (rasmni kitobdan kuzatiladi)
10:5=2 (qoida kitobdan o‘qiladi) (5 daqiqa)
10:2=5
4 xil rangdagi doirachalar tayyorlab qo‘yiladi. (10 tadan: qizil – 3 ball; ko‘k – 2
ball; sariq – 1 ball; qora – 0 ball.)
