Nomli toshkent davlat pedagogika universiteti

47. Aniqlash va o‘lchash nima deb ataladi?

1. 
   Tekshirish
   
2. 
   Baholash
   
3. 
   Nazorat
   
4. 
   Hisobga olish
   

48. O‘qitishning muayyahi bir davrda o‘quvchilar va o‘qituvchi faoliyatini umumlashtirib xulosalash nima deb ataladi

1. 
   Hisobga olish
   
2. 
   Nazorat qilish
   
3. 
   Tekshirish
   
4. 
   Baholash
   

49. O‘quvchilarning o‘quv faoliyatini nazorat qilish turlarini belgilang.

1. 
   YOzma, amaliy, uy vazifalarini tekshirish
   
2. 
   Joriy, oraliq, Yakuniy
   
3. 
   Ommaviy, individual, guruhiy
   
4. 
   Og‘zaki, yozma, test
   

50. Aniq jarayonlarni raqamlar tizimi yordamida modellashtirish nima deb ataladi

1. 
   SHkalalash
   
2. 
   Test
   
3. 
   Reyting
   
4. 
   Baholash
   

51. Dogmatik ta’lim o‘rniga qanday ta’lim turi qo‘llanila boshlandi
muammoli ta’lim

1. 
   TuShuntiruvchi-namoyishli ta’lim
   
2. 
   Dasturlashgan ta’lim
   
3. 
   Masofaviy o‘qitish
   
4. 
   Kompyuterlashgan ta’lim
   

52. Ta’lim metodlarining asosiy funksiYalarini ko‘rsating.

1. 
   MotivasiYali, rivojlantiruvchi, ta’limiy, tashkiliy
   
2. 
   Rivojlantiruvchi, axboriy, kommunikativ
   
3. 
   Bashorat qilish, rivojlantiruvchi, ta’limiy, tashkiliy
   
4. 
   Tarbiyaviy, rivojlantiruvchi, kommunikativ, tashkiliy
   

53. Kimlar ahamiYati bo‘iycha ta’lim metodlarini klassifikasiYa qilgan

1. 
   M. A. Danilov, B. P. Esipov
   
2. 
   I. YA. Lerner, M. N. Skatkin
   
3. 
   E. YA. Golant, N. M. Verzilin
   
4. 
   M. A. Danilov, M. N. Skatkin