Jamoa an’analari – jamoa a’zolari tomonidan birdek qo‘llab-quvvatlanuvchi barqarorlashgan odat.
Jamoaning norasmiy tuzilmasi - jamoa a’zolari o‘rtasidagi Shaxslararo ma’naviy-psixologik munosabatlarning umumiy tizimi, Shuningdek, jamoada mikroguruhni tashqil qiluvchi ayrim Shaxslar o‘rtasidagi tanlash munosabatlarining mazmuni.
Jamoaning rasmiy tuzilishi - turli ko‘rinishdagi jamoa faoliyatini yo‘lga qo‘yishning tashkiliy jihatlari.
Jinsiy tarbiya - o‘zida Shaxsni jinsiy jihatdan chiniqtirish, ularni tozalik va ozodalikka o‘rgatish, o‘z sog‘ligi uchun g‘amxo‘rlik qilish va mas’uliYatli bo‘lishni ta’minlashga qaratilgan pedagogik faoliyat mazmuni.
Jismoniy tarbiya - o‘quvchilarda jismoniy va irodaviy sifatlarni shakllantirish, ularni aqliy va jismoniy jihatdan mehnat hamda Vatan mudofaasiga tayyorlashga yo‘naltirilgan pedagogik jarayon; ijtimoiy tarbiya tizimining muhim tarkibiy qismi.
Joriy nazorat – ta’lim jarayonida o‘quvchilar tomonidan o‘quv dasturida belgilangan muayyahi mavzularni o‘zlashtirilish bo‘yicha bilim, ko‘nikma va malakalari darajasini aniqlash, baholash shakli.
Idrok –aniq maqsadga yo‘naltirilgan anglash jarayoni.
Ijtimoiy adaptatsiYa (yunoncha adapto - moslashish) – anomal bolalar individual yoki guruhli xulqlarining ijtimoiy qadriYatlar va xulq-atvor qoidalari tizimiga mos kelishi.
IjtimoiylaShuv – ijtimoiy munosabatlar jarayonida faol ishtirok etishi asosida Shaxsning hayot va ishlab chiqarish jarayoniga moslaShuvi.
Ijtimoiy ongni shakllantiruvchi metodlar - o‘quvchilarda ma’naviy-axloqiy sifatlar, e’tiqod hamda dunyoqarashni shakllantirish maqsadida ularning ongi, his-tuyg‘usi va irodasiga ta’sir ko‘rsatish usullari.
Ijtimoiy pedagogika – ijtimoiy munosabatlar jarayonida pedagogik g‘oYalarning tutgan o‘rni va roli, Shaxsni kasbiy va ijtimoiy faoliyatga yo‘naltirish muammolarini o‘rganadi.
