Nukus innovatsion instituti «Tasdiqlayman» Nukus innovatsion instituti rektori

IV. Seminar mashg‘ulotlari buyicha ko‘rsatma va tavsiyalar

1. 
   Bolalar jismoniy tarbiyasi nazariyasi va texnologiyalari fanining ilmiy-nazariy asoslari
   
2. 
   Bolalar jismoniy tarbiyasi nazariyasi va texnologiyalari fanining ilmiy –tadqiqot metodlari.
   
3. 
   Bolalar jismoniy tarbiya nazariyasi va texnologiyalari fanining rivojlanish tizimi
   
4. 
   Sharq mutafakkirlarining jismoniy tarbiya haqidagi qarashlari.
   
5. 
   Xorijiy davlatlarda bolalarga jismoniy tarbiya berish tizimining rivojlanishi.
   
6. 
   Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanish xususiyatlari
   
7. 
   Jismoniy mashqlarning paydo bo‘lishi va mazmuni.
   
8. 
   Maktabgacha yoshdagi bolalarda jismoniy sifatlarni shakllantirish.
   
9. 
   Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun asosiy harakatlarning ahamiyati.
   
10. 
    Harakatli o‘yinlarni yaratilish nazariyasi. O‘yinlar tavsifi.Harakatli o‘yinlarni o‘tkazish metodikasi.
    
11. 
    Sport mashqlariga o‘rgatish metodikasi
    
12. 
    Bolalar jismoniy tarbiyasini tashkil etish bo‘yicha ish shakllari.
    
13. 
    Jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarini o‘tkazish metodikasi
    
14. 
    Ertalabki badan tarbiyani tashkil etish metodikasi.
    
15. 
    Bolalarni kundalik hayotida jismoniy tarbiya bo‘yicha ishni tashkil etish
    

Seminar mashg‘ulotlari multimedia qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada bir akademik guruhga bir professor-o‘qituvchi tomonidan o‘tkazilishi zarur. Mashg‘ulotlar faol va interfaktiv usullar yordamida o‘tilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qo‘llanilishi maqsadga muvofiq.


V. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular:

1. 
   Bolalar jismoniy tarbiya nazariyasi va texnologiyalari fanining umumiy masalalari.
   
2. 
   Bolalar jismoniy tarbiya nazariyasi va texnologiyalari fanining Jismoniy tarbiya metodikasining metodologik,ilmiy-nazariy,psixologo-pedagogik asoslari.
   

3.Bolalar jismoniy tarbiya nazariyasi va texnologiyalari fanining rivojlanish tizimi
4.SHarq mutafakkirlarining jismoniy tarbiya haqidagi qarashlari.
5.Xorijiy davlatlarda bolalarga jismoniy tarbiya berish tizimining rivojlanishi.
6.O‘zbekistonda maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarga jismoniy tarbiya berish tizimining rivojlanishi
7. Jismoniy tarbiya vazifalari va vositalari.
8.Tug‘ilgandan etti yoshgacha bo‘lgan bolalarning rivojlanishining o‘ziga xos xususiyatlari.
9. Jismoniy mashqlarning xarakteristikasi.
10.Jismoniy mashqlarning paydo bo‘lishi.
11.Ilk va maktabgacha bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablari va davlat dasturida jismoniy tarbiya masalalarining yoritilishi.
12.Maktabgacha yoshdagi bolalarda jismoniy sifatlarni rivojlantirish
13. Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalar uchun gimnastika.
14.Maktabgacha yoshdagi bolalarni asosiy harakatlarga o‘rgatish metodikasi.
15.Umumrivojlantiruvchi mashqlar va ularning guruhlari
Mustaqil ishlarning mavzulari amaliy mashg‘ulotlarda yoritilgan mavzularga mos holda bo‘lishi lozim. Mavzular talabalarning sohalariga bog‘langan holda kengroq yoritilishi va yozma yoki og‘zaki taqdimot sifatida o‘qituvchilarga taqdim etilishi lozim.
Bolalarning jismoniy tarbiyasi faniga mustaqil ta’lim uchun amaliy mashg‘ulotdan tashqari 120 soat ajratiladi.