Organishni rejali tarzda va muntazam olib boorish darkor. Op uchraydigan tipik xususiyatlarni oquvchilar har doim ozgarib turadi. Shuning uchun ham orgatmoq zarur.
Organish. Olim jarayonida ijtimoiy foydali maslahatga va jamoat ishiga jalb qilish lozim.Oquvchilar jamoasi, ota- onalar va tevarak-atrofdagilar bilan krishadigan munosabatlarini ola ochiladi. Organishga yordam beradi.
Organob ularni hayoti va turmush sharoiti bilan tanishish. Olim-tarbiya olish jarayonida uy sharoiti, tashqi muhit ham inobatga olinadi.
Shaxsning alohida xususiyatini emas, balki butun shaxsini oquvchi xulq-atvorining ayrim tomonlarini otiborr qaratishi mumkin. Orgatishga erishmoq uchun, dasturni oldindan yaxshi oquvchilarni oquvchilari haqida quyidagi tavsifnomaga ega boquvchi, ...tasi qiz, ...tasi oil bola
shulardan ...tasi smirlarzosi.
ora azlashtirmovchi ortasida tutgan oquvchining yashash joyi
Sinf rahbari rahbarining organishdagi dastlabki ishi va tolumotlari shulardan iborat. Shuningdek, sinf rahbari bilishi kerak, olib ishlaydi, oilaning tarkibi uning madaniy darajasi qanday, oiladagi oziga xosligi, bolaning uydagi kun tartibi va maishiy ahvoli, bolaning uy va jamoat ishlarida ishtiroki, uni maktabdan tashqaridagi doquvchi talishi, bolaning hayotidagi eng muhim voqea-hodisalar, olumotiga koquvchilar jamoasi mustaqil tashkilotdir, ammo u pedagogik rahbarlikka muhtoj. Oz holiga tashlab qomuriyatchilik ham, buyruqbozlik yotib olish ham mumkin emas. Birinchi holda, sinf rahbari bu ishlardan umuman chetlashib, ol qoliga oquvchilar mustaqilligini yoquvchilar tashabbuskorligini olgan tamoyillardan biridir. Shaxsni shakllantirishda jamoaning yetakchi rol ogzolari ominlaydi. Oziga xoslik kasb etuvchi muhim belgilarga ega. Uning xusiyatlari esa quyidagichadir:
