xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word"
xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">
Urganch davlat universiteti pedagogika fakulteti
ORTA MAXSUS TAnalishi 3-bosqich 172-guruh talabasi NURIMOVA DILNOZANING fanidan
lim muassasasi tarbiyaviy tizimida guruh rahbarilim muassasasi tarbiyaviy tizimida guruh rahbari
Reja:
I. KIRISH
II. ASOSIY QISM. Sinf rahbari ish faoliyatini tashkil etishng shart-sharoitlari.
Sinf rahbarining organishdagi mahorati.
Zamonaviy sinf rahbariga qoYXATI.
Mavzuning dolzarbligi. Bugungi davrda olim-tarbiya jarayonlariga juda katta ijtimoiy ahamiyatga molik vazifalar qooyaviy va siyosiy jihatdan chiniqtirish, yuksak axloqiy fazilatga ega qilish, ularni mehnatga va ongli kasb tanlashga tayyorlash lozim. Bu vazifalarni amalgam oshirish va hal qilishda esa sinf rahbarining olim muassasasida boyiladigan talablar torisida malish joiz.
Tadqiqot maqsadi. Sinf rahbari ish faoliyatini belgilab olish va bu yoziga xos usullarni organish va tahlil qilish.
Sinf rahabri ishini har tomonlama boyitib borish orqali bolalarni mazbekistonning kelajagi bolim-tarbiya berish, ularni jismonan sognaviy barkamol etib voyaga yetkazishga prezidentimizning olmoqda. Yurtboshimizning z isteqqilarini zabt etish uchun qanot berishimiz kerakzlari buning yorqin dalilidir. Kelajagimiz poydevori bailimdarajalarida yaratilar ekan, yaliq ekan, buning uchun har qaysi ota-ona,murabbiy, ustoz har bir bola timsolida avvalo shaxsni koqituvchilar jamoasi va pedagogika kengashining arta tasir tizimida sinf rahabri faoliyati alohida ozbekiston Respublikasi Xalq tayoriy hujjat- Nizom 2007-yil 20-yanvardagi 19-buyruq asosida taqdim etildi.
