5
2.3. Bo'lg'usi texnologik ta'limi o’qituvchilarda innovatsion faoliyatni tashkil etish metodikasi
Mashg‘ulotlarning o‘tilishi ketma-ketligi, mavzularning murakkablashish ko'rsatkichsi ularning dolzarbligi va mantiqan bog‘liqligidan kelib chiqqan holda ishlab chiqilishi kerak. Fanlarni o‘qitishda zamonaviy axborot kommunikatsiya texnologiyalari (multimediali kompyuter majmuasi, proyektor, kodoskop, videoko‘zgu)lardan, yangi pedagogik texnologiyalar (aqliy hujum, kichik guruhlarga bo‘linib ishlash, masala va mashq, keys-stadi, breyn-ring, ish o‘yinlari, video uslub, laboratoriya uslubi, biznes o‘yini, muammoni hal etish, individual (amaliy) uslub, loyihalar uslubi, bahs-munozara, zanjir, pinbord texnologiyasi, shajara daraxti va boshqalar)ning qo‘llanilishi tavsiya etiladi.
Biz “Ijtimoiy fanlar yo‘nalishidagi kasblar (ijtimoiy sohalarga oid kasblar haqida ma’lumot)” mavzusini o‘qitish bo‘yicha nazariy va amaliy mashg‘ulotlar dars ishlanmalarini ko‘rib chiqamiz.
Mavzu: Ijtimoiy fanlar yo‘nalishidagi kasblar (ijtimoiy sohalarga oid kasblar haqida ma’lumot)
Darsning maqsadi:
Ta 'limiy maqsad: Ijtimoiy fanlar yo‘nalishidagi kasblarbo‘yicha toiiq ma'lumotlar berish.
Tarbiyaviy maqsad: Ta'lim oluvchilami tozalikka, mehnatsevarlikka o‘rgatish. Turmushdagi ehtiyojlar va ulardan foydalanishni tushuntirish. Texnika xavfsizligi qoidalari, ish o‘mini tashkil qilish qonun qoidalarini tushuntirish, sanitariya gigiyena talablariga to’liq rioya etishni o‘rgatish.
Rivojlantiruvchi maqsad: ljtimoiy fanlar yo‘nalishidagi kasblarhaqida
tasawurlarini shakllantirish.
Kompetentlikni shakllantirish: ta'lim oluvchilarda umumiy va fanga oid kompetensiyalami rivojlantirish:
Tayanch kompetensiyalar:
-Kommunikativ kompetensiya;
60
-Axborot bilan ishlash kompetensiyasi;
-Shaxs sifatida o‘zini o‘zi shakllantiruvchi kompetensiyasi;
-Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi;
-Umummadaniy kompetensiya;
-Matematik bilimdonlik va fan-texnika taraqqiyoti yangiliklaridan xabardor bo’lish hamda foydalanish kompetensiyasi.
Dostları ilə paylaş: |
