Nutqiy kompetensiya

Lingvistik bilim:
vaqtni ifodalovchi konstruksiyalar; vaqt bilan bogʻliq 
metaforalar; daraxt, payvand kabi oxiri ikki undosh bilan tugovchi soʻzlarining 
aytilishi va yozilishi, buyruq-
istak maylidagi feʼl haqidagi maʼlumotlarni 
o
ʻzlashtira oladi. 
Lugʻat boyligi:
soat vaqtlarini ifodalovchi soʻzlar; kun davomidagi 
faoliyatlarni ifodalovchi soʻzlar (uyqudan turish, nonushta qilish, katta 
tanaffus kabi); kun qismlarini ifodalovchi soʻzlar (kunbotar, tush, tong, tun); 
1dan 99gacha boʻlgan raqamlar; vaqt bilan bogʻliq metaforalar (oltin, daryo). 
BOLALARNING SEVIMLI BAYRAMLARI 
(8 SOAT) 
Nutqiy mavzuning gʻoyasi:
milliy hamda xalqaro bayramlar haqida 
tushuncha hosil qilish, bayramlarning kishilar hayotidagi oʻrni va ahamiyati, 
bayramlar nishonlanadigan sanalar haqida maʼlumot berish. 

---

Tinglab tushunish:
audiomatnni tinglab, matn yuzasidan berilgan 
savollarga javob bera oladi, matn mazmuni asosida oʻz xulosasini ayta oladi; 
kayfiyatni ifodalovchi soʻzlar va vositalarni aniqlay oladi. 
Ogʻzaki nutq:
dialogli matnni oʻqishda rolga kirisha oladi; bayram 
nomlari va sanasini toʻgʻri talaffuz bilan ayta oladi; qoʻshiq kuylash, boshqalar 
bilan birgalikdagi ritmni saqlay oladi; ogʻzaki nutqda d-t, q-gʻ tovushlarining 
almashib talaffuz qilin
ishini tushuna oladi; mashgʻulotga kirish vaqtida 
tushunib olish uchun aniqlashtiruvchi savollar bera oladi; rasm asosida 
bogʻlanishli nutq tuza oladi; maʼlum ketma-ketlikdagi jarayonni ogʻzaki 
ifodalay oladi. 
Oʻqib tushunish:
dialogni oʻqib tushuna oladi; darak hamda soʻroq 
ohangini, dialogdagi suhbatdoshlarning nutqini farqlay oladi; undov 
belgisining gap ohangini kuchaytirishini tushuna oladi; bayramlar va sovgʻa 
haqida berilgan savollarga javob bera oladi; matn asosida ochiq va yopiq 
ifodalangan maʼlumotlarga asoslangan savollarga javob bera oladi; rasmlar 
va matnlarni moslashtira oladi; taqvim orqali sanani aniqlash (kun, oy, yil); 
jadvalni tushuna oladi; qoʻshiq uchun yozilgan sheʼrlarni ohangga mos oʻqiy 
oladi; d-t, q-
gʻ tovushlarining almashib talaffuz qilinish holatlarini tushuna 
oladi; mavzu bilan bogʻliq sheʼriy matnlar tahlili; sheʼrdagi ohangdoshlik va 
qofiyadosh soʻzlarni ajrata oladi; ikki bosqichli koʻrsatmalarni tushuna oladi; 
fikrni dalillashda qoʻllanadigan til birliklari, ularning nutq tuzishdagi 
ahamiyatini oʻzlashtira oladi; matnni mantiqiy qismlarga boʻla oladi; matn 
uchun reja tuza oladi. 
Yozma nutq:
oʻhhoʻ, voy, voyboʻy kabi undov soʻzlarini toʻgʻri yoza 
oladi; bayram nomlarining imlosi; bayram nomlari va sanalarini moslashtirib 
yoza oladi; metaforalarni qanday tushunganini yozib bera oladi; yaqin 
qarindoshlarni bayram bilan tabriklash uchun tabriknoma tayyorlay oladi; 
bayram turiga xos bezaklarni tanlab, rasm asosida bogʻlanishli nutq tuzib 
yoza oladi; bogʻlanishli nutqda voqealar ketma-ketligiga amal qila oladi.